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Contents

Bienvenido

Una Laptop por Chico es un proyecto educativo, no un proyecto de sobre laptops. Nuestro propósito es proveer a los chicos con acceso a bibliotecas de conocimiento, ideas, experimentos y arte. Nuestra esperanza es que este material actúe como una ventana a todo el mundo con ejemplos y referencias sobre las cuales construir.

One Laptop per Child is an education project, not a laptop project. Our goal is to provide children with access to libraries of knowledge, ideas, experiments, and art. Our hope is that this material will act as a window into the world, complete with examples and references on which to build.

Esta página está diseñada para la comunidad de educadores interesados en contribuir con estas bibliotecas de conocimiento y apoyar a la comunidad de profesores que usen las XO en sus salones de clase. Si usted es un profesor que usa (o va usar) la XO en su salón de clase, podría estar interesado en la página de la comunidad para profesores de la XO.

This page is designed for the community of educators who are interested in contributing to these libraries of knowledge, and supporting the community of teachers using XOs in their classrooms. If you are a teacher currently using (or about to use) XOs in your classroom, you may be interested in the community page for XO Teachers.

Cientos de laptops ya han sido distribuidas a niños en escuelas piloto alrededor del mundo. Este verano, la laptop en fase beta final "B4" llegará a otros miles de chicos. La primera producción oficial se estima será de millones, y el número se incrementará desde ahí.

Es un momento excitante para involucrarse con OLPC. Esta página está diseñada para ayudarlo a comenzar.

Already, hundreds of laptops have been distributed to children in pilot schools around the world. This summer, the final "B4" beta-test laptop will go out to another thousand children. The first official production run is estimated to be in the millions, and numbers will increase from there.

It's an exciting time to get involved with OLPC. This page is designed to help you get started.

Highlights

Porto Alegre
OLPC Brasil
Galadima
OLPC Nigeria
Ban Samkha
OLPC Tailandia
Cardal
OLPC Uruguay
Porto Alegre es la capital de Rio Grande do Sul, Brasil
Galadima es una aldea en Abuja, Nigeria
File:Hiking02.jpg
Ban Samkha es una villa rural en el norte de Tailandia
Villa Cardal es ua ciudad pequeña en Uruguay

Los alumnos avanzan más allá de lo que puedo enseñar en la clase. Es algo muy interesante para usar. Personalmente, tengo una mejor idea sobre enseñar... Descubrimos que darles tiempo para descubrir algo y para hacer las cosas a su manera, hace que estén más contentos y están tan excitados en usarlo, 'Si, yo lo descubrí! Si, yo lo logré!! Si, Puedo hacerlo a mi manera!!!' La enseñanza se vuelve más interesante y menos agotadora." - Sr. O., Escuela de Galadima, Abuja, Nigeria.

"Pupils go even beyond what I can teach in the class. It's a very interesting thing to use. I personally have a better idea about teaching... We discovered that giving them time to discover something and to do it in their own way, they feel more happy and they are so excited in using it that, 'Yes, I discovered it! Yes, I can get it!! Yes, I can do this on my own!!!' Teaching is getting more interesting and less stressful." — Mr. O., Galadima School, Abuja, Nigeria

Una nota de contexto: Justo ahora el TRIAL-2 está comenzando, por tanto la mayoría de estos vínculos (actualmente todos) son del TRIAL-1. Este utiliza en mayor medida un software muy limitado (pre-alfa), principalmente sobre más recientes y limitados prototipos de hardware. Por tanto la respuesta a por que no se está haciendo gran uso de sus Diarios y las capacidades de colaboración en línea, es principalmente porque aun no la tienen.

A note of context: TRIAL-2 is just now getting started, so most of these links (currently all) are from TRIAL-1. Which mostly used very limited (pre-alpha) software, on mainly early, more limited hardware prototypes. So the answer to why they aren't making greater use of their Journals, and online collaborative capabilities, is they mostly didn't have them yet.

Visión

La laptop XO traerá un mundo de nuevas ideas, imágenes y materiales para los chicos alrededor del mundo. También les proveerá, en un tiempo, a estudiantes y profesores nuevas formas de colaborar, crear y transformar trabajos. Nuestra creencia en la colaboración como una parte fundamental del aprendizaje subraya nuestro compromiso con formatos editables de documentos, seguimiento de las revisiones y una atribución cuidadosa de autores y fuentes.

The XO laptop will bring a world of new ideas, images, and materials to children around the world. It will also provide students and teachers with new ways to collaborate, create, and transform works over time. Our belief in collaboration as a fundamental part of learning underscores our commitment to editable document formats, revision tracking, and careful attribution of authors and sources.

Todos nuestros proyectos son colaborativos y en este wiki es donde nuestros proyectos toman forma. Si da un vistazo alrededor, encontrará proyectos en todas sus fases de desarrollo-- desde bocetos y notas de reuniones hasta detallados planes de trabajo y documentos pulidos. Siéntase libre de contribuir con sus ideas y experiencia a cualquier proyecto que le interese. Contamos con Usted para hacer de OLPC un éxito.

All of our projects are collaborative, and this wiki is where each of our projects takes shape. If you take a look around, you'll find projects in all stages of completion-- from rough outlines and meeting notes to detailed workplans and polished documents. Feel free to contribute your ideas and expertise to any project that interests you. We're counting on you to make OLPC a success.

Para aprender más de nuestro modelo para creación de contenido, nuestra red de curadores y nuestro plan para servidores escolares que hospedarán (y compartirán) cada biblioteca digital de la escuela, visite Contenido. De otro modo, siga leyendo para descubrir como puede unirse.

To learn more about our model for content creation, our network of curators, and our plan for school servers that will host (and share) each school's digital library, visit Content. Otherwise, keep reading to find out how you can join in.

Vincúlate

¿Qué cosas interesantes se pueden hacer primero?

  • Lea sobre la Visión Educativa de OLPC para aprender más acerca de por qué pensamos que los niños en países en vías de desarrollo necesitan laptops y lo que podrían lograr con ellas.
  • Visite el Portal de educación de OLPC.
  • Lea una descripción de nuestros programas piloto actuales, visite el blog de OLPC Ceibal, o lea las notas de campo de Nigeria y Tailandia.
  • Familiarícese con nuestras ideas sobre contenido and colaboración, y la variedad de Licencias Creative Commons. Como regla, queremos que los materiales educativos producidos para, y conectados con OLPC sean libres y de código abierto.
  • Contribuya con ideas (puede aprender como contribuir a un wiki ...¿dónde?).
  • Read about the OLPC Learning Vision to learn more about why we think children in developing countries need laptops and what we think laptops will enable them to do.
  • Visit the OLPC Education Portal.
  • Read an overview of our current pilot programs, visit the OLPC Ceibal blog, or read field notes from Nigeria and Thailand.
  • Familiarize yourself with our ideas about content and collaboration, and the various Creative Commons licenses. As a rule, we want educational materials produced for and connected with OLPC to be free and open source.
  • Contribute ideas (you can learn about contributing to a wiki ...where??).

¿Y después qué?

Juegue, aprenda, explore, intercambie-- Puede hacer lo que quiera! Aquí hay algunas ideas para ayudarle a comenzar

Eventualmente, las siguientes sub-categorías deberían tener su propia página... --Lauren 18:51, 6 July 2007 (EDT)

Play, learn, explore, exchange-- you can do anything you want! Here are some ideas to help you get started.

Eventually, the following sub-categories should each have their own page... --Lauren 18:51, 6 July 2007 (EDT)

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Comentarios y Discusión

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