File:La forma de la disrupcion-Ardito.docx
“Este estudio de métodos mixtos investigó cómo las laptops XO de One Laptop Per Child (OLPC) y su software Sugar influirían sobre la independencia del estudiante dentro de cinco salones de clase de quinto grado. Durante un período de cuatro meses, 114 estudiantes de quinto grado y sus cinco profesores fueron capacitados para utilizar los portátiles XO, que luego se incorporaron en una serie de actividades curriculares y proyectos. El estudio demostró que la independencia de los alumnos se vio afectada de manera positiva. Durante las sesiones con Laptops XO, el número de interacciones de ayuda alumno-alumno era sobre cinco veces más frecuente que las interacciones alumno-maestro. Durante las observaciones de sesiones sin Laptop XO, la frecuencia de las interacciones de ayuda alumno-maestro eran consistente con los niveles de sesiones con Laptop XO, pero había sólo una cuarta parte de las interacciones de ayuda estudiante-estudiante.”
File history
Click on a date/time to view the file as it appeared at that time.
Date/Time | Dimensions | User | Comment | |
---|---|---|---|---|
current | 16:47, 5 December 2011 | (84 KB) | MelissaHT (talk | contribs) | “Este estudio de métodos mixtos investigó cómo las laptops XO de One Laptop Per Child (OLPC) y su software Sugar influirían sobre la independencia del estudiante dentro de cinco salones de clase de quinto grado. Durante un período de cuatro meses, |
File usage
The following page links to this file: