Projects/Financial game: Difference between revisions
(New page: Hola me llamo Alfredo soy de Lima Peru , estudiante Ingenieria de sistemas , estoy realizando un proyecto para poder enseñar finanzas a los niños , diseñando un software que combine los...) |
No edit summary |
||
| (6 intermediate revisions by the same user not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
Hola me llamo Alfredo soy de Lima Peru , estudiante Ingenieria de sistemas , estoy realizando un proyecto para poder enseñar finanzas a los niños , diseñando un software que combine los juegos , con el aprendizaje todo esto lo realizare en las maquinas OLPCS. y el lenguaje elegido es el python. |
Hola me llamo Alfredo soy de Lima Peru , estudiante Ingenieria de sistemas , estoy realizando un proyecto para poder enseñar finanzas a los niños , diseñando un software que combine los juegos , con el aprendizaje todo esto lo realizare en las maquinas OLPCS. y el lenguaje elegido es el python. |
||
Resumen : |
'''Resumen :''' |
||
La presente tesis busca aliviar el inconveniente del problema de la educación Financiera en el Perú, enfocándonos en la enseñanza a niños a través de un práctico y didáctico programa que se ha diseñado apto para ellos, pues está basado en juegos entretenidos y didácticos que guiaran al pequeño al uso adecuado del dinero, la planificación, el ahorro |
La presente tesis busca aliviar el inconveniente del problema de la educación Financiera en el Perú, enfocándonos en la enseñanza a niños a través de un práctico y didáctico programa que se ha diseñado apto para ellos, pues está basado en juegos entretenidos y didácticos que guiaran al pequeño al uso adecuado del dinero, la planificación, el ahorro |
||
| Line 9: | Line 9: | ||
''' Objetivo Superior''' |
|||
Que el Perú esté preparado educativamente en un futuro |
Que el Perú esté preparado educativamente en un futuro |
||
Aumentar el nivel educativo sobre finanzas en pequeños. |
Aumentar el nivel educativo sobre finanzas en pequeños. |
||
Objetivo Principal: |
'''Objetivo Principal:''' |
||
Desarrollar un software basado en python en las olpcs que pueda ser capaz de enseñar finanzas a los niños |
Desarrollar un software basado en python en las olpcs que pueda ser capaz de enseñar finanzas a los niños |
||
Objetivos Específicos |
'''Objetivos Específicos''' |
||
Probar el desempeño del lenguaje de programación Python a niveles de funcionamiento en las olpcs |
Probar el desempeño del lenguaje de programación Python a niveles de funcionamiento en las olpcs |
||
| Line 26: | Line 27: | ||
'''PASOS A SEGUIR''' |
|||
/home/alfredo/Escritorio/pruebitas/imagenes/20soles.jpg |
|||
[[ESTUDIO]] |
|||
[[ANALISIS/DISEÑO/IMPLEMENTACION/PRUEBAS]] |
|||
[[ANALISIS DE MUESTRA]] |
|||
[[PRUEBA DEL SOFTWARE EN NIÑOS]] |
|||
Latest revision as of 04:12, 30 November 2008
Hola me llamo Alfredo soy de Lima Peru , estudiante Ingenieria de sistemas , estoy realizando un proyecto para poder enseñar finanzas a los niños , diseñando un software que combine los juegos , con el aprendizaje todo esto lo realizare en las maquinas OLPCS. y el lenguaje elegido es el python.
Resumen :
La presente tesis busca aliviar el inconveniente del problema de la educación Financiera en el Perú, enfocándonos en la enseñanza a niños a través de un práctico y didáctico programa que se ha diseñado apto para ellos, pues está basado en juegos entretenidos y didácticos que guiaran al pequeño al uso adecuado del dinero, la planificación, el ahorro
Su funcionamiento se realizan en las maquinas Olpcs, en un entorno Linux a través del lenguaje de programación Python.
Objetivo Superior
Que el Perú esté preparado educativamente en un futuro
Aumentar el nivel educativo sobre finanzas en pequeños.
Objetivo Principal:
Desarrollar un software basado en python en las olpcs que pueda ser capaz de enseñar finanzas a los niños
Objetivos Específicos
Probar el desempeño del lenguaje de programación Python a niveles de funcionamiento en las olpcs Demostrar y determinar la capacidad que tiene una maquina olpcs para soportar programas software usando en python.
PASOS A SEGUIR