Capacitaciones FQT Escribiendo La Tortuga: Difference between revisions

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== ¿Quién soy? ==
== ¿Quién soy? ==

Pequeña descripción del programa.
Soy un programa que permite aprender a digitar información, permite conocer las teclas, la posición de los dedos y manos, bajo una guía bien explícita con ayuda gráfica.


== ¿Qué puedo hacer? ==
== ¿Qué puedo hacer? ==
Digitar, explorar, crear certificados, dándome una estadística de palabras y precisiones para canalizar el progreso y el avance, motivándome con mensajes sobre mi progreso.
Descripción del uso que se le puede dar al programa.
Desarrolla habilidades escritoras y lectoras (lectoescritura) redacción, expresión escrita, expresión oral bajo el formato de texto como código de comunicación.
Es interactiva, lùdica y participativa porque permite a través del ensayo y el error evolucionar en mis producciones.


== Ejemplo del uso del programa ==
== Ejemplo del uso del programa ==
-Conocimiento inicial del proceso de lectoescritura.(Formación de palabras, pàrrafos y textos de mi agrado)
Ejemplo significativo con esta actividad, que sirva para que otras personas puedan aprender sobre algún tema del plan de estudios de I Ciclo.
-Aplicación de la tecnología en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.(Docente de aula, con el docente de Informática)
-Favorece la oportunidad de crear su propio material
-Se apueden adaptar los juegos al desarrollo cognitivo y psicomotor del discente.
-Permite integrar contenidos curriculares de diversas asignaturas. (Currículum integrado)

== Comentarios ==
Es una herramienta didáctica donde se interrelacional el aprender con el hacer, haciendo uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Latest revision as of 15:58, 14 April 2011

¿Quién soy?

Soy un programa que permite aprender a digitar información, permite conocer las teclas, la posición de los dedos y manos, bajo una guía bien explícita con ayuda gráfica.

¿Qué puedo hacer?

Digitar, explorar, crear certificados, dándome una estadística de palabras y precisiones para canalizar el progreso y el avance, motivándome con mensajes sobre mi progreso. Desarrolla habilidades escritoras y lectoras (lectoescritura) redacción, expresión escrita, expresión oral bajo el formato de texto como código de comunicación. Es interactiva, lùdica y participativa porque permite a través del ensayo y el error evolucionar en mis producciones.

Ejemplo del uso del programa

-Conocimiento inicial del proceso de lectoescritura.(Formación de palabras, pàrrafos y textos de mi agrado) -Aplicación de la tecnología en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.(Docente de aula, con el docente de Informática) -Favorece la oportunidad de crear su propio material -Se apueden adaptar los juegos al desarrollo cognitivo y psicomotor del discente. -Permite integrar contenidos curriculares de diversas asignaturas. (Currículum integrado)

Comentarios

Es una herramienta didáctica donde se interrelacional el aprender con el hacer, haciendo uso de las tecnologías de la información y la comunicación.