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Cómo ciudadano uruguayo, por haber apoyado el PLAN CEIBAL que lleva delante el gobierno de mi país mediante la distribución de las XO; haber utilizado con la experiencia de haber usado esas laptops, y lo que veo en las escuelas, y el uso que le dan los niños, puedo apuntar lo siguiente: . 1) Las laptops XO no preparan al niño para usar una PC de verdad. La interfaz no es estándar: no aprenden a usar un procesador de texto estándar, un navegador de internet estándar, etc. No se parece a ninguna versión estándar de Linux, de MacOS o de Windows. Los niños no incorporan el concepto de “archivo”, en el cual está basados todos los sistemas estándar (Windows, Linux, MacOS). . 2)Las laptops XO no reconocen las impresoras (ni otro hardware distinto de un pendrive). Cualquier trabajo que el niño haga lo tendra que escribir a mano. . 3) Las laptops XO no tienen un explorador de archivos. Copiar a/desde un pendrive es una tortura. Además no reconoce archivos de Word ni de Excel. El procesador de texto del XO es incompatible con Word. . 4) Los niños las usan para jugar. Bajan los juegos de Wikipedia ; los mejores son Sim City y Doom. Los niños consumen, no producen con esas laptops. Es cierto que incluyen programas para crear; también es cierto que está casi todo en inglés y además es engorroso de usar. . 5) Reforzamos la dependencia tecnológica. Hace unas dos semanas, todas las laptops del país se desactivaron porque el LATU compró software a término. Las XO no funcionaron por 15 días. Tuvieron que salir de apuro a buscar una prórroga. Donde quedó lo del software libre? 6) Las XO son lentas y llenas de problemas; tienen problemas para mostrar animaciones Flash. Son frustrantes para los niños y mucho más para los adultos (las maestras no las usan, prefieren usar su propio PC o ir a un cyber). . 7) Se gasta mucho para obtener poco. A U$S196 por laptop, sale más de U$S50 millones proporcionar una a cada niño uruguayo(unas 250.000), sin contar gastos de infraestructura. . La alternativa es hacer buenas salas de computación en cada escuela: ahí sí aprovecharíamos los técnicos locales y se pueden usar PCs normales reciclados y reciclables (cuando se rompe una XO, se tira y a comprarle otra a Negroponte, único proveedor).

Interesantes puntos planteados, y las respuestas serian mas conceptuales que especificas a el caso particular que se plantea.

1 la XO plantea nuevos paradigmas y plantea el futuro de la computación, los niños del llamado mundo en desarrollo deben hacer parte de ese futuro.

2. Es cierto que hay dificultades de desempeño en la maquina, pero la tecnología involucrada esta abierta a desarrollo y mejora, por todo el mundo..no importa quien ni como ni en donde..eso no me parece dependencia tecnológica.

3. En cuanto a la traducción a español, es cierto que hace poco no habían muchas cosas traducidas, pero ahora la traducción esta en gran parte completa,

4. Como experiencia personal, el uso de estas tecnológicas actualmente me da de vivir, y el conocimiento que adquirí no lo tuve que pagar nunca, como deberia ser, gracias a lo que aprendi gratis, me pago mis estudios.(desafortunadamente en mi pais se debe pagar para poder aprender y es muy difícil encontrar apoyo).si fuera de otra forma no lo podria hacer,,entonces para que negar esta posibilidad a los niños de hacer lo mismo? El futuro y el presente de la humanidad debe ser la apertura del conocimiento..por favor no mas pensamientos de corto plazo...