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No se imaginan el éxito rotundo que tuvo, los niños y sus familias fueron a lugares como el río Yi, otros tomaron fotografías al barrio desde el tercer piso de la escuela, fue espectacular!!! algunos niños eligieron un gato y un perro jugando cuya explicación fue, "La tolerancia"... fue muy difícil elegir un ganador y se sortearon premios, con un Tribunal experto en fotografía. Participaron niños de 1º año a 6º año. |
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* Se pueden descargar imágenes del puerto de Montevideo-por dar un ejemplo-a través de la historia e ir viendo la evolución, los cambios y las permanencias. Lo mismo puede hacerse para ver la |
* Se pueden descargar imágenes del puerto de Montevideo-por dar un ejemplo-a través de la historia e ir viendo la evolución, los cambios y las permanencias. Lo mismo puede hacerse para ver la evolución de la vivienda, de la vestimenta, de las costumbres, etc. |
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* Con fotos y dibujos de los niños |
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* http://ceibalflorida.blogspot.com/2008/05/pimer-ciclo.html |
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* Mtro Scrio. Francisco Sosa |
Latest revision as of 05:23, 29 July 2008
Todos los Niveles
- Concurso de fotografía con las laptops, cuyo tema puede ser "tu lugar, mi lugar".
- YA REALIZADA en la escuela Nº 35 de Durazno - Uruguay
No se imaginan el éxito rotundo que tuvo, los niños y sus familias fueron a lugares como el río Yi, otros tomaron fotografías al barrio desde el tercer piso de la escuela, fue espectacular!!! algunos niños eligieron un gato y un perro jugando cuya explicación fue, "La tolerancia"... fue muy difícil elegir un ganador y se sortearon premios, con un Tribunal experto en fotografía. Participaron niños de 1º año a 6º año.
- Dar a conocer al mundo lo local, como por ejemplo el parto de un ternero tomado con una laptop recibio a Julio de 2008, 76000 visitas.
Primer Nivel
- Con la filmadora pueden entrevistarse o entrevistar a otros de esa manera por ejemplo podrían obtener información sobre un tema y analizar la diferencia entre lo escrito y lo oral.
- Pueden con la cámara dejar registros de experimentos, sacar fotos de determinado lugar (contaminación, fiestas en las que participan, salón ) Compararlo con otra foto tomada después de un tiempo.
Tercer nivel
Geografía
Con fotos:
- Como registro en una salida didáctica al río, a una fábrica, a una planta de potabilización, etc. En este caso podrán tener la posibilidad de tomar varias tomas, por ejemplo de la totalidad del paisaje en el caso que vayan al río y luego primeros planos haciendo foco)de cada especie animal o vegetal por ejemplo.
- A cada foto pueden agregarle un pie e irlas insertando luego en write para elaborar un informe o una descripción.
- También podrán hacer una presentación de diapositivas usando docs en google.
- Con fotos se pueden ir registrando secuencias: por ejemplo crecimiento de un germinador, evolución de un renacuajo o gusano de seda, el transcurrir de las estaciones tomando un arbol testigo, etc.
- Se pueden descargar imágenes del puerto de Montevideo-por dar un ejemplo-a través de la historia e ir viendo la evolución, los cambios y las permanencias. Lo mismo puede hacerse para ver la evolución de la vivienda, de la vestimenta, de las costumbres, etc.
- Con fotos y dibujos de los niños
- Con fotos y Formas
Aportan
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