Mesh Network FAQ/lang-es: Difference between revisions
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:Actualmente se planea que la [[XS_Server_Specification/lang-es#Scalability|relación de estudiantes a servidores de escuela]] no sea más de 100:1. La interconexión entre servidores será la mejor posible: se recomienda fuertemente Cat3/5 o línea de poder, con inalámbrica como respaldo si es necesario. |
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:Cada servidor soportará por lo menos dos puntos de acceso WiFi (los módulos Marvell), con hasta cinco o seis puntos de acceso posibles. El escenario óptimo de despliegue probablemente provee dos o tres redes mesh por escuela (en los canales 11, 1 y 6). Cada servidor provee puntos de acceso en dos o más redes mesh (por ej. si hay múltiples servidores/puntos de acceso en cada mesh.) |
:Cada servidor soportará por lo menos dos puntos de acceso WiFi (los módulos Marvell), con hasta cinco o seis puntos de acceso posibles. El escenario óptimo de despliegue probablemente provee dos o tres redes mesh por escuela (en los canales 11, 1 y 6). Cada servidor provee puntos de acceso en dos o más redes mesh (por ej. si hay múltiples servidores/puntos de acceso en cada mesh.) |
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::Diría que el cifrado en capa de enlace es el lugar equivocado para proteger secretos. Si una aplicación maneja datos privados o sensibles, debería aplicar cifrado en ese momento (por ej. HTTPS). Mi preocupación es el overhead de administración del servidor de autenticación para WPA-PSK. La habilidad de los dispositivos que no son laptops XO de unirse a la red de la escuela será soportada. [[User:Wad|Wad]] 00:21, 22 de Febrero de 2007 (EST) |
::Diría que el cifrado en capa de enlace es el lugar equivocado para proteger secretos. Si una aplicación maneja datos privados o sensibles, debería aplicar cifrado en ese momento (por ej. HTTPS). Mi preocupación es el overhead de administración del servidor de autenticación para WPA-PSK. La habilidad de los dispositivos que no son laptops XO de unirse a la red de la escuela será soportada. [[User:Wad|Wad]] 00:21, 22 de Febrero de 2007 (EST) |
Revision as of 03:18, 4 July 2008
Estas son preguntas sobre la Red Mesh usada por el laptop XO. Una página relacionada es Detalles de la red Mesh.
¿Cuántos servidores por escuela?
¿Cómo estarán conectados los servidores de escuelas en una escuela, y cuántos usuarios se espera que soporten?
- Actualmente se planea que la relación de estudiantes a servidores de escuela no sea más de 100:1. La interconexión entre servidores será la mejor posible: se recomienda fuertemente Cat3/5 o línea de poder, con inalámbrica como respaldo si es necesario.
- Cada servidor soportará por lo menos dos puntos de acceso WiFi (los módulos Marvell), con hasta cinco o seis puntos de acceso posibles. El escenario óptimo de despliegue probablemente provee dos o tres redes mesh por escuela (en los canales 11, 1 y 6). Cada servidor provee puntos de acceso en dos o más redes mesh (por ej. si hay múltiples servidores/puntos de acceso en cada mesh.)
- The ratio of students to school servers is currently planned to be no more than 100:1. The interconnection between servers will be best possible: Cat3/5 or powerline is strongly recommended, with a fallback to wireless if necessary.
- Each server will support at least two WiFi access points (the Marvell modules), with up to five or six access points possible. The optimum deployment scenario probably provides two or three meshes per school (on channels 11, 1, and 6). Each server provides access points on two or more meshes (i.e. there are multiple servers/access points on each mesh.)
¿Cómo se elige el canal de mesh para un unir un laptop?
- Debe pasar algún tiempo en cada canal y estimar cuan pesado es el tráfico de paquetes RREQ y RREP.
- Ésto es complicado, ya que estos paquetes nos de envían al host. Una manera de determinarlo indirectamente es examinar la tabla de forwarding: cuando se reciben RREQs, se crean rutas reversas. Alternativamente, uno podría monitorear las estadísticas de forwarding de la interfaz mesh (ethtool -S msh0). Estos son todos métodos de detección "pasivos": no funcionará si todos los hosts en la mesh están callados.
- Otro método alternativo sería correr demonios sobre la interfaz de mesh, tales como http://www.cozybit.com/projects/lsmesh
- La respuesta a esto ahora esta dada por los Detalles de la red Mesh
- This is tricky, as these packets are not sent to the host. One way to determine this indirectly is to examine the forwarding table: when RREQs are received, reverse routes are created. Alternatively, one could monitor the forwarding statistics of the mesh interface (ethtool -S msh0). These are all "passive" detection methods: will not work if all the hosts in the mesh are silent.
- Yet another alternative would be to run daemons attached to the mesh interface, such as http://www.cozybit.com/projects/lsmesh
- This is now answered by the Mesh Network Details
¿Cómo podemos determinar si un canal tiene otros usuarios de la mesh activos?
- Actualmente no hay balizas (beacons).
Cuántas radios puede soportar un canal mesh?
¿Como decidirá un laptop unirse a otro canal si el actual se congestiona demasiado?
- ¿Hay alguna respuesta ?
- ¿La antena del laptop XO-1 está limitada a aproximadamente 24 conexiónes antes de malas colisiones, como la tecnología WiFi común ? --iainD
21:28, 16 de Enero de 2008 (EST)
- Is there an answer ?
- Is the XO-1 Laptop Mesh atennea limited to aprox 24 connections before bad collisions, similar to regular WiFi technology ? --iainD 21:28, 16 January 2008 (EST)
¿Las laptops físicamente adyacentes estarán en la misma mesh?
¿Es posible que dos niños sentados uno al lado del otro estén en dos canales diferentes y por lo tanto no puedan "verse" en la red?
- Uno de los roles del Servidor de la escuela será hacer de puente (bridge) entre redes mesh corriendo en canales distintos. Cómo decidir el canal a unirse era una pregunta anterior.
- One of the roles of the School server will be to bridge between mesh clouds running on different channels. How do you decide what mesh (channel) to join was a previous question.
¿Qué sobre el cifrado WiFi?
¿La parte de mesh del firmware usa la misma configuración de cifrado que la interfaz b? ¿Nos importa hacer una 'mesh privada' con WPA-PSK o WEP o algo similar?
- Sí, la mesh usa el mismo cifrado.
- Más adelante, nos importará, y probablemente usaremos WPA-PSK.--Michalis
- Diría que el cifrado en capa de enlace es el lugar equivocado para proteger secretos. Si una aplicación maneja datos privados o sensibles, debería aplicar cifrado en ese momento (por ej. HTTPS). Mi preocupación es el overhead de administración del servidor de autenticación para WPA-PSK. La habilidad de los dispositivos que no son laptops XO de unirse a la red de la escuela será soportada. Wad 00:21, 22 de Febrero de 2007 (EST)
- Yes, the mesh uses the same encryption.
- Down the road, we care, and will probably use WPA-PSK.--Michalis
- I will argue that link layer encryption is the wrong place to protect secrets. If an application handles private or sensitive data, it should apply encryption at that time (e.g. HTTPS). My concern is the management overhead of the authentication server for WPA-PSK. The ability of devices other than XO laptops to join the school network will be supported. --Wad 00:21, 22 February 2007 (EST)
¿Cómo se descubren los servidores de la escuela (pasarelas de lred)?
¿Enviarán los servidores algún tipo de anuncio para permitirle a las laptops encontrarlos automáticamente, o deberemos cachear un nombre DNS o una dirección IP para el servidor?
- Actuarán como pasarelas (gateways) y responderán a RREQs por una dirección anycast reservada.--Michalis
- Ésta son dos preguntas distintas. Al nivel de red de capa 2, el laptop está buscando una pasarela por omisión (default gateway). Estó será provisto por un servidor de configuración de mesh corriendo en todos los servidores de escuela, que responde a una petición a una dirección anycast particular con su dirección IP. El laptop usará luego DHCP para pedir una dirección IP, máscara de red, servidores de nombre de dominio (DNS), y dominio por omisión (default domain).
- Al nivel de servicios, cada laptop estará asociada con un servidor de escuela particular que contiene el diario (journal) del estudiante y respaldos, a través de un mecanismo que todavía se está definiendo.--Wad
- They will act as gateways and respond to RREQs for a reserved anycast address.--Michalis
- This is two different questions. At the layer 2 networking level, the laptop is looking for a default gateway. This will be supplied by a mesh network configuration server running onall school servers, which responds to a request for a particular anycast address with its IP address. The laptop will then use DHCP to request an IP address, netmask, domain name servers, and default domain.
- At the services level, each laptop will be associated with a particular school server that contains a student's journal and backups, through a mechanism which is still being defined.--Wad