Exploring XO: Tab 2/lang-pt: Difference between revisions

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Em uma prancha, desenhe o laptop XO e acrescente marcas identificadoras e explicações de algumas das funções básicas e programas.
Em uma prancha, desenhe o laptop XO e acrescente marcas identificadoras e explicações de algumas das funções básicas e programas.
* Example: “Press [picture of key] and _______ will happen.”
* Exemplo: “pressione [imagem da tecla] e _______ acontecerá.”
* Acrescente mais informação na prancha-poster à medida que os alunos descobrem novas características.
* Add information to the poster-board as students discover new features.
* Faça com que as crianças que aprenderam as funções das teclas mais facilmente ajudem outras que têm dificuldade em localizar ou pressionar as teclas.
* Have children who learn the keys functions more easily help those who are having difficulty locating or pressing the keys.


4) '''Crie suas próprias “Recomendações de Uso do Laptop”'''
4) '''Create your own “Laptop Usage Guidelines”'''


É muito estimulante ter um laptop próprio. Alguns alunos podem apresentar dificuldades em concentrar-se em outras atividades quando estão em frente aos seus computadores. Converse com os alunos sobre isso e trabalhe em grupo para estabelecer suas “Recomendações de Uso do Laptop”.
It is a very exciting to have a laptop of one’s own. Some students may have difficulty focusing on other learning activities while their computers are in front of them. Talk to students about this and work as a group to establish your own “Laptop Usage Guidelines.”


a. Promova discussões com os alunos sobre respeito mútuo e comunicação na sala-de-aula, com e sem os laptops.
a. Brainstorm with the students about mutual respect and communication in the classroom with, and without, the laptops.


b. Write the guidelines on a poster-board, and hang it in the classroom.
b. Escreva as recomendações na prancha-poster e pendure-a na sala.


c. Alguns exemplos de recomendações podem ser:
c. Example Guidelines could be:
* Alunos devem olhar para o outro aluno quando este faz uma pergunta ou demonstra alguma coisa no seu computador.
* Students must look at another student when he/she asks a question or demonstrates something on their computer.
* Alunos devem olhar para o professor e tirar suas mãos do teclado sempre que ele/ela falar.
* Students must look at the teacher and move their hands away from the keyboard whenever he/she speaks.


5) '''Use the Lesson Plans'''
5) '''Use os Planos de Aula'''


Planos de Aula estão incluídos em cada Atividade MaMaMedia. Eles estão lá para ajudar a você entender como cada atividade funciona, e ajudar a você pensar formas de inclusão daquela atividade como parte da unidade de aprendizado na sua sala.
Lesson Plans are included with each MaMaMedia Activity. They are there to help you understand how the activity works, and to help you think of ways you can include that activity as part of a learning unit in your class.
* Inicie uma atividade a partir do Centro de Atividades MaMaMedia.
* Launch an activity from the MaMaMedia Activity Center.
* Procure pelo botão “Planos de Aula” na interface de jogos e clique nele.
* Look for the “Lesson Plans” button on the game interface and click on it.
* Explore the lesson ideas and pick one that you like.
* Explore as idéias da aula e escolha uma que você goste.
* Tente você mesmo, tente com seus colegas e tente em sua própria classe!
* Try it on your own, try it with your colleagues and try it in your class!


[[Category:MaMaMedia]]
[[Category:MaMaMedia]]

Latest revision as of 04:25, 17 September 2007

  Tradução de Exploring XO: Tab 2 original  
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Aba 2: Explore o XO

Eis algumas idéias que você pode usar para começar a explorar os Laptops XO na sua sala:

1) Faça com que seus alunos brinquem com o XO, cada um por si

Cada aluno (e professor) deve ter um tempo para brincar com o seu XO de forma independente. Clique nos botões para abrir e fechar atividades. Não se preocupe em quebrá-lo. Os laptops são muito duráveis e muito mais difíceis de quebrar que computadores tradicionais.

2) Fale sobre o XO em grupo

Compartilhe, discuta e demonstre o que você descobriu sobre o XO:

  • Dê uma volta pelo grupo e faça com que cada um compartilhe uma coisa que tenha descoberto, ou tenha dúvidas sobre.
  • Registre todos os comentários no Laptop usando o programa WRITE, ou coloque em um poster na sala-de-aula.
  • Explique (ou provoque perguntas) sobre as teclas especializadas do teclado, e o que elas fazem. Através dessas explorações, os alunos podem encontrar muitas das respostas às suas próprias perguntas.

3) Crie um poster “Guia do Laptop XO”

Em uma prancha, desenhe o laptop XO e acrescente marcas identificadoras e explicações de algumas das funções básicas e programas.

  • Exemplo: “pressione [imagem da tecla] e _______ acontecerá.”
  • Acrescente mais informação na prancha-poster à medida que os alunos descobrem novas características.
  • Faça com que as crianças que aprenderam as funções das teclas mais facilmente ajudem outras que têm dificuldade em localizar ou pressionar as teclas.

4) Crie suas próprias “Recomendações de Uso do Laptop”

É muito estimulante ter um laptop próprio. Alguns alunos podem apresentar dificuldades em concentrar-se em outras atividades quando estão em frente aos seus computadores. Converse com os alunos sobre isso e trabalhe em grupo para estabelecer suas “Recomendações de Uso do Laptop”.

a. Promova discussões com os alunos sobre respeito mútuo e comunicação na sala-de-aula, com e sem os laptops.

b. Escreva as recomendações na prancha-poster e pendure-a na sala.

c. Alguns exemplos de recomendações podem ser:

  • Alunos devem olhar para o outro aluno quando este faz uma pergunta ou demonstra alguma coisa no seu computador.
  • Alunos devem olhar para o professor e tirar suas mãos do teclado sempre que ele/ela falar.

5) Use os Planos de Aula

Planos de Aula estão incluídos em cada Atividade MaMaMedia. Eles estão lá para ajudar a você entender como cada atividade funciona, e ajudar a você pensar formas de inclusão daquela atividade como parte da unidade de aprendizado na sua sala.

  • Inicie uma atividade a partir do Centro de Atividades MaMaMedia.
  • Procure pelo botão “Planos de Aula” na interface de jogos e clique nele.
  • Explore as idéias da aula e escolha uma que você goste.
  • Tente você mesmo, tente com seus colegas e tente em sua própria classe!
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