OLPC Brazil/Com açucar e com afeto: Difference between revisions

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Nessa páginas vamos falar apenas do "açucar". O afeto fica para o desenvolvimento de aplicações pelos voluntários que, se espera, vão aparecer. Sobre esse trabalho, siga para a página [[Desenvolvendo aplicações para o OLPC]].

O sistema operacional do OLPC é o "Sugar", variação do Linux que está sendo criada pela empresa Red Hat.
O sistema operacional do OLPC é o "Sugar", variação do Linux que está sendo criada pela empresa Red Hat.
O design é diferente dos atuais desktops Windows, Mac etc.
O design é um pouco diferente dos atuais desktops Windows, Mac, Linux etc.
Quando o aluno liga seu OLPC encontra a "divisória" de start com as notícias da escola e de sua classe.
Quando o aluno liga seu OLPC encontra a "divisória" de start com as notícias da escola e de sua classe.
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O mais fundamental de tudo, na concepção do sitema operacional do OLPC é que a idéia é que ela seja <b>um espaço virtual de convivência para uma classe da escola</b>.
O mais fundamental de tudo, na concepção do sitema operacional do OLPC, é que a idéia é que ele seja <b>um espaço virtual de convivência para uma classe da escola</b>.


Um aluno pde fazer uma <b>atividade</b> (digamos um "trabalho de casa" que é um desenho conforme orientação dada em aula) isolado, em sua casa.
Um aluno pode fazer uma <b>atividade</b> (digamos um "trabalho de casa" que é um desenho conforme orientação dada em aula) isolado, em sua casa.


Uma atividade ocupa toda a tela mas tem, claro, um botão para sair para a "divisória": Atividades.
Uma atividade ocupa toda a tela mas tem, claro, um botão para sair para a "divisória": Atividades.
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[[Image:Atividades.jpg|frame|left]]
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Todas as atividades compartilhadas aparecem na "divisória" Atividades (circulos menores) e podem ser "selecionadas" para acesso (passando para circulo maior no centro). Uma dessas ocupará a tela cheia mas o aluno pode sair dela voltando para a divisória e pular para outra das "selecionadas" rápidamente. Para selecionar mais uma, demora mais tempo.
Todas as atividades compartilhadas aparecem na "divisória" Atividades (circulos menores) e podem ser "selecionadas" para acesso (passando a ser representada por um círculo maior, no centro). Uma dessas atividades ocupará a tela cheia, mas o aluno pode sair dela, voltando para a divisória, e pular para outra das "selecionadas", rápidamente. Para selecionar mais uma, demora mais tempo.


Esse recurso de compartilhamento é muito importante para ser usado pelo professor numa aula, apresentando slides, por exemplo. A atividade é feita na sua máquina e os alunos acompanham nas deles.
Esse recurso de compartilhamento é muito importante pois pode ser usado pelo professor numa aula, apresentando slides, por exemplo. A atividade é feita na sua máquina e os alunos acompanham nas deles.


Está se tentando implantar um chat por voz para facilitar a comunicação entre "partilhadores" de uma atividade, evitando a saída para a divisória de Chat.
Está se tentando implantar um chat por voz para facilitar a comunicação entre "partilhadores" de uma atividade, evitando a saída para a divisória de Chat.
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[[Image:Nova.jpg|frame|left]]
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Para iniciar uma nova atividade o aluno vai para a "divisória": Nova que tem ícones para cada atividade, como num desktop "convencional".
Para iniciar uma nova atividade o aluno vai para a "divisória": Nova que tem ícone para cada atividade, como num desktop "convencional".


Cada aluno terá um Blog que será sempre compartilhado. Ainda estão sendo definidos detalhes sobre o acesso a esses blogs.
Cada aluno terá um Blog que será sempre compartilhado. Ainda estão sendo definidos detalhes sobre o acesso a esses blogs.


[[Image:Croquet.jpg|frame|right]]
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É interessante salientar que todos esses conceitos estão também sendo implementados na aplicação Squeak-Croquet que foi concebida pelo mesmo Alan Kay que é um dos idealizadores so OLPC. No caso do Squeak-Croquet o "espaço de convivência" é em 3D. Na figura vemos um dos dois alunos (representados por seus avatares) digitando (isso mesmo: digitando!) dentro de um formulário de uma "atividade" 2D que aparece numa "janela 2D". O Squeak-Croquet está disponível na sua versão beta e pode ser "baixado" no
É interessante salientar que todos esses conceitos estão também sendo implementados na aplicação Squeak-Croquet que foi concebida pelo mesmo Alan Kay que é um dos idealizadores do OLPC. No caso do Squeak-Croquet o "espaço de convivência" é em 3D. Na figura vemos um dos dois alunos (representados por seus avatares) digitando (isso mesmo: digitando!) dentro de um formulário de uma "atividade" que aparece numa "janela 2D". O Squeak-Croquet está disponível na sua versão beta e pode ser "baixado" a partir do [http://croquetproject.org/ site do projeto ]. Como requer muita capacidade para renderização de imagens é praticamente impossível implantar o Squeak-Croquet no atual OLPC. Mas esperamos vê-lo num futuro próximo em OLPCs mais potentes.

Revision as of 00:23, 15 July 2006

Nessa páginas vamos falar apenas do "açucar". O afeto fica para o desenvolvimento de aplicações pelos voluntários que, se espera, vão aparecer. Sobre esse trabalho, siga para a página Desenvolvendo aplicações para o OLPC.

O sistema operacional do OLPC é o "Sugar", variação do Linux que está sendo criada pela empresa Red Hat. O design é um pouco diferente dos atuais desktops Windows, Mac, Linux etc.

Quando o aluno liga seu OLPC encontra a "divisória" de start com as notícias da escola e de sua classe.

Start.png

É importante salientar que um OLPC se comunica com outros OLPCs de alunos de uma mesma classe, não de toda a escola.


Chat1.png

Uma outra "divisória" é a de chat.


O mais fundamental de tudo, na concepção do sitema operacional do OLPC, é que a idéia é que ele seja um espaço virtual de convivência para uma classe da escola.

Um aluno pode fazer uma atividade (digamos um "trabalho de casa" que é um desenho conforme orientação dada em aula) isolado, em sua casa.

Uma atividade ocupa toda a tela mas tem, claro, um botão para sair para a "divisória": Atividades.

Quando está na rede WIFI, na escola, se um aluno abre uma atividade ela é "compartilhada" por default. Mas pode ser tornada "privada".


Atividades.jpg

Todas as atividades compartilhadas aparecem na "divisória" Atividades (circulos menores) e podem ser "selecionadas" para acesso (passando a ser representada por um círculo maior, no centro). Uma dessas atividades ocupará a tela cheia, mas o aluno pode sair dela, voltando para a divisória, e pular para outra das "selecionadas", rápidamente. Para selecionar mais uma, demora mais tempo.

Esse recurso de compartilhamento é muito importante pois pode ser usado pelo professor numa aula, apresentando slides, por exemplo. A atividade é feita na sua máquina e os alunos acompanham nas deles.

Está se tentando implantar um chat por voz para facilitar a comunicação entre "partilhadores" de uma atividade, evitando a saída para a divisória de Chat.


Nova.jpg

Para iniciar uma nova atividade o aluno vai para a "divisória": Nova que tem ícone para cada atividade, como num desktop "convencional".

Cada aluno terá um Blog que será sempre compartilhado. Ainda estão sendo definidos detalhes sobre o acesso a esses blogs.

Croquet.jpg

É interessante salientar que todos esses conceitos estão também sendo implementados na aplicação Squeak-Croquet que foi concebida pelo mesmo Alan Kay que é um dos idealizadores do OLPC. No caso do Squeak-Croquet o "espaço de convivência" é em 3D. Na figura vemos um dos dois alunos (representados por seus avatares) digitando (isso mesmo: digitando!) dentro de um formulário de uma "atividade" que aparece numa "janela 2D". O Squeak-Croquet já está disponível na sua versão beta e pode ser "baixado" a partir do site do projeto . Como requer muita capacidade para renderização de imagens é praticamente impossível implantar o Squeak-Croquet no atual OLPC. Mas esperamos vê-lo num futuro próximo em OLPCs mais potentes.