OLPC Brazil: Difference between revisions
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== História == |
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====2005==== |
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A idéia do [http://wiki.laptop.org/go/Um_Laptop_para_cada_Criança OLPC] foi apresentada ao governo brasileiro por ocasião do Forum Econômico Mundial em Davos, Suiça, em janeiro de 2005. Em junho, [[Nicholas Negroponte]], [[Seymour Papert]] e [[Mary Lou Jepsen]] vieram ao Brasil, especialmente para conversar com o presidente e expor a idéia com detalhes. O presidente não só aceitou a idéia, como instituiu um grupo interministerial para avaliá-la e apresentar um relatório. |
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Em 6 de junho, Walter Bender e David Cavallo apresentam, no FISL6.0, em Porto Alegre, a palestra intitulada "Media Lab and Free Software". Essencialmente expondo o Media Lab como berço do software livre, evidenciam o conceito do projeto (do laptop de US$100), onde o [[OLPC_on_open_source_software | software livre]] é mandatório. |
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Desde julho, o grupo instituído - denominado Comitê Gestor - passou a estudar o projeto, ouvindo e discutindo com o MIT, com a Academia, com a Indústria e o com próprio Governo. Essas discussões consolidam as formas de lidar com o projeto nas várias frentes que se formam, de torná-lo politicamente factível e, principalmente, maximizar o seu conteúdo nacional. |
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Em novembro, um protótipo foi apresentado por Negroponte, em conjunto com Kofi Annan, em Tunis. Nesta ocasião, o secretário-geral da ONU publicamente endossa o projeto, e Negroponte declara quais os países interessados e comprometidos com o projeto: Argentina, Brasil, China, Egito, India, Nigéria e Tailândia. |
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====2006==== |
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Em março, Negroponte visita novamente o Brasil, trazendo um protótipo (com um segundo design) e leva consigo a afirmação de que o governo brasileiro continua comprometido com o projeto. |
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Em abril, Jim Gettys apresenta no FISL7.0, em Porto Alegre, a palestra "The One Laptop per Child Project". Durante a apresentação, Jim Gettys anunciou que o sistema operacional (Linux) havia sido inicializado - com sucesso - nos protótipos da primeira geração, em testes nos laboratórios do fabricante Quanta Computers, em Taipé. Durante todo o evento, a organização OLPC manteve um stand para contatos e demonstrações. |
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Em maio, representantes do Brasil (assim como as forças-tarefas dos demais países lançadores) participaram de uma reunião de dois dias nos escritórios da organização OLPC, em Cambridge. Nesta ocasião, foi apresentado o primeiro protótipo funcional. No primeiro dia, Seymour Papert apresentou seu tema "learning learning"; e no segundo, o tópico principal foi a distribuição do laptop. |
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Em julho, aconteceu no Ministério de Ciência e Tecnologia uma reunião para dicutir e avaliar o programa que pretende ampliar o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na educação brasileira. Um dos principais pontos discutidos nessa reunião foi o projeto UCA (Um Computador por Aluno) e a sua possível adptação à realidade brasileira. No encontro foram apresentados estudos técnicos sobre o projeto, produzidos por três instituições de pesquisa: Centro de Pesquisas Renato Archer, Fundação CERTI, e o [[LSI | Laboratório de Sistemas Integráveis (LSI)]] da USP. Os estudos abordaram temas como preço de hardware, software educacional e riscos ergométricos. |
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== Visão Geral== |
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[[Image:Green-and-white-e-book.jpg|thumb|right]] |
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====o Lado Social==== |
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Uma poderosa ferramenta de aprendizagem criada especialmente para as crianças mais pobres que vivem nos lugares mais remotos. O laptop foi desenhado por especialistas da academia e da indústria, conjugando o talento extraordinário e a experiência coletiva de campo em todos os aspectos deste projeto humanitário e sem fins lucrativos. O resultado é uma harmonia singular de forma e função; uma máquina flexível, de custo ultra-baixo, energeticamente eficiente, responsiva e durável, com o qual muitas nações do mundo emergente podem saltar décadas [[Image:Green_and_white_machine.jpg|thumb|left]]de desenvolvimento — transformando imediatamente o conteúdo e a qualidade do aprendizado de suas crianças. |
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O OLPC está baseado em [[Learning_Vision_PT | três premissas]]: |
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# Aprendizagem e educação de qualidade para todos são essenciais para alcançarmos uma sociedade justa, eqüitativa e econômica e socialmente viável; |
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# Acesso a laptops móveis em escala suficiente oferecerá reais benefícios para o aprendizado e proporcionará extraordinárias melhorias em escala nacional; |
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# Enquanto os computadores continuarem sendo desnecessariamente caros, esses benefícios continuarão sendo um privilégio para poucas pessoas. |
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===o Lado Técnico=== |
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[[Image:Orange2.png|thumb|right]]O laptop das crianças não é uma versão de baixo custo de um laptop moderno; o hardware, o software e o display de um computador pessoal foram fundamentalmente reconsiderados. Diferente de qualquer outro, o laptop... |
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*Cria a sua própria rede mesh assim que desembalado. Cada máquina é um roteador completo e em tempo integral. As crianças, assim como sua família e professores nas mais remotas regiões do globo, estarão conectadas, tanto umas com as outras quanto com a Internet. |
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*Pode seletivamente suspender a operação da sua CPU, o que torna possível uma economia ainda maior de energia. O laptop consome nominalmente menos que 2W - menos de <sup>1</sup>/<sub>10</sub> do consumo nominal de um laptop convencional; isto é tão pouco, que ele pode ter sua bateria recarregada usando a força humana. Esse avanço é crítico para meio bilhão de crianças que não tem acesso à eletricidade. |
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Saiba mais sobre as caracteísticas técnicas em [[especificação de hardware]] |
Saiba mais sobre as caracteísticas técnicas em [[especificação de hardware]] |
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Revision as of 13:54, 23 November 2006
mercado.
Dois modos são disponíveis: um, modo transmissível, a cores; e outro, modo refletivo de alta resolução, que é legível à luz do sol. Ambos consomem muitnço é crítico para meio bilhão de crianças que não tem acesso à eletricidade.
Saiba mais sobre as caracteísticas técnicas em especificação de hardware
Ações de Governo
O governo estará recebendo 50 laptops na versão final em novembro, para que os institutos de pesquisa trabalhem a metodologia e desenvolvam os recursos.<ref>Referência</ref>
Em Janeiro de 2007, 550 laptops serão entregues ao MEC para projetos pilotos em sala de aula.<ref>Referência</ref>
Ações da Academia
Laboratório de Sistemas Integráveis (LSI)
O LSI - Laboratório de Sistemas Intergráveis da Escola Politécnica de Universidade de São Paulo é uma das instituições brasileiras envolvidas com o projeto OLPC desde seu início. Suas contribuições na análise de viabilidade do projeto e sua aplicação no Brasil compreendem desde os testes nos protótipos das placas de sistema fornecidas em junho de 2006, funcionalidade e usabilidade, até o desenvolvimento de software educacional específico.
Dentre o software desenvolvido, destacam-se:
- Editor Musical, um software que permite aprendizagem e composição de música de maneira fácil (saiba mais...)
- FACIL, um editor de páginas Web concebido para ser usado por crianças (saiba mais...)
- Oficina de Desenho, um espaço colaborativo para criação (saiba mais...)
Ações da Comunidade
- ALPHACity Brasil . Uma interface, tipo GameBoy, onde, usando um avatar e "passeando" pela ruas de uma cidade, a criança (nível segundo grau) pode encontrar várias atividades educacionais ou não. São apresentados textos de aulas cobrindo todo o currículo do Vestibular (Matemática, História, Química etc.) - uma verdadeira biblioteca! E os joguinhos são relacionados com o que foi apresentado. Tem também um jornal diário (no Vestibular existem perguntas sobre Atualidades...), chat e outras coisas... Para ser acessado pelo micro OLPC, pelo emulador ou por qualquer browser. [(experimente ...)]
- Curso de programação para o OLPC. Uma série de lições online para programadores - não para crianças. Uso de Smalltalk ou JavaScript. Para quem quiser criar material para o projeto ALPHACity Brasil ou criar seu prório projeto semelhante (com jogos etc.).(veja...)
- Blog de ALPHACity Brasil . Quase todo dia, novas notícias sobre o projeto OLPC que você pode comentar. (leia e comente...)
- Forum de ALPHACity Brasil . Lugar onde você pode colocar suas dúvidas e opiniões sobre o projeto OLPC, programação de atividades ou qualquer outro assunto correlato. (use...)