Aplicacion Rincones del Mundo

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Nivel

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Actividades

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Descripción

Participar en el [Proyecto Colaborativo Rincones del Mundo http://wiki.gleducar.org.ar/wiki/Rincones_del_mundo]

El proyecto Colaborativo Rincones del Mundo busca ofrecer un espacio de comunicación para alumnado de todas las edades y disciplinas que deseen hablarles a los otros participantes sobre su propio rincón del mundo, a través de textos, obras artísticas, artículos, audio, etc.

El proyecto propone que cada docente utilice su propia forma de trabajar y sus tiempos, facilitando el intercambio con lugares que tengan diferente calendario escolar, y alumnos con diferentes ritmos de aprendizaje.

Las actividades a realizar serán producciones propias de los alumnos y alumnas -presentaciones por diapositivas, textos, animaciones, etc.- que hablen sobre cómo ven e interpretan su lugar en el mundo. Este año enfocaremos nuestros trabajos en el eje temático "Cambio climático: ¿Qué hay de nuevo en tu rincón del mundo?", en el que se espera encuentren suficiente amplitud como para hablarnos de cada sitio en forma adecuada a la edad y posibilidades tecnológicas de cada grupo. Si el grupo desea hablar sobre su rincón del mundo por medio de artes plásticas ajenas a la computadora, podrán enviar fotos y textos relatando la experiencia y mostrando su trabajo.

El material que se presentará en el proyecto deberá estar realizado utilizando herramientas de Software libre, para lo cual se dará el asesoramiento necesario en el ámbito del proyecto. Cuando el material se encuentre listo para ser publicado en la página web del proyecto, se lo publicará en la Wiki o se enviará por mail a la dirección de la coordinadora: Iris Fernández.

Los requisitos para la participación en el proyecto son:

  • Conformar un grupo de trabajo con un tutor/a adulto (docente o padre/madre)
  • Utilizar software libre para las producciones
  • Contar al menos con una dirección de mail donde aquellas personas que lean o vean sus producciones puedan enviarles comentarios, saludos, producciones.

Fuente