OLPC Brazil/Desenvolvendo aplicações para o OLPC

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Do ponto de vista da web (o que se conhece vulgarmente como internet - apesar de ser incorreta essa denominação), o micro OLPC roda dois tipos de aplicações (vamos usar a partir de agora o termo atividade para ficar dentro do espírito da coisa):

  • atividade web;
  • atividade não-web

Uma atividade web seria o aluno, por exemplo, fazer uma pesquisa sobre determinado assunto na Wikipédia para um dado trabalho. Ou ler as notícias no site do Estadão. Essas atividades só podem ser executadas quando o aluno está na escola, conectado na rede WIFI que deverá estar conectada à Internet. Mas, se o aluno salva páginas na memória flash (que equivale ao disco rígido dos PCs "convencionais") poderá vê-las em casa, no ônibus etc.

Uma atividade nâo-web seria, por exemplo, rodar um curso interativo que está instalado na memória flash da máquina. Essas atividades podem ser feitas em qualquer lugar, sempre.

Isso não tem nada a ver com o fato de a atividade ser compartilhada ou não. O aluno pode, por exemplo, estar lendo um curso instalado em seu laptop e outros podem estar vendo junto e fazendo comentários pelo chat (sonoro ou não). Ou pode estar vendo páginas da web e considerar essa atividade "privada" - o que evitará qualquer compartilhamento. Atividades só podem ser compartilhadas quando o aluno está na escola, conectado à rede WIFI local.

Se você está querendo ajudar o projeto OLPC e conhece linguagens de programação mais sofisticadas, pode colaborar melhor desenvolvendo aplicações não-web. É mais difícil encontrar skill voluntário como o seu disponível. Você pode ver os detalhes mais técnicos (requisitos, tipos de arquivos de imagem ou som aceitos etc.) dessas aplicações no link: Desenvolvendo atividades não-web

Mas, o que se espera é que a maior parte da ajuda ao OLPC venha de gente que não entende nada de programação. Se você, por exemplo, conhece História da Arte, poderá colaborar, a partir de hoje, escrevendo artigos (texto e ilustrações) sobre esse assunto, numa versão adequada para crianças e adolescentes que usarão o micro OLP. Ou você, que não entende de arte, pode criar um jornal com notícias e fotos sobre esportes, voltado para crianças. Ou publicar contos ou poesias a serem lidas por elas. Enfim, use sua imaginação. Isso tudo usando esse OLPCWiki. Quando o micro for lançado já teremos uma boa quantidade de material disponível pra leitura pelas crianças.

Aliás, mesmo que o micro OLPC não seja implantado no Brasil, seu material poderá ser utilizado por alunos (ou qualquer outra pessoa interessada) tendo outro tipo de equipamento que possua um browser e que se conecte à web. Talvez até a futura TV digital brasileira. A resolução de uma televisão convencional é parecida com a do micro OLPC: 640 x 200 pixels.

Vamos tentar ensinar aqui, numa série de páginas desse wiki, como você pode criar esses conteúdos.

Quando dizemos que eles têm que ser adequados ao micro OLPC é porque esse tem características um pouco diferentes de um PC comum.

Web1400.png

Por exemplo, à esquerda você está vendo uma página do site do Estadão vista num PC com vídeo que tem resolução 1400 x 1050. Quem tem u'a máquina assim usará pouco a "rodinha" de seu mouse para fazer o rolamento da página e ler o que interessa.

Web640.png

Mas o micro OLPC tem resolução (à cores) de 640 x 480. O que o garoto verá da mesma página é o que é apresentado na figura. E esse micro não tem mouse com "rodinha". A rolagem da página é um tanto desconfortável (está se estudando uma solução para isso numa futura versão da máquina). Assim, uma das coisas a que você deve ficar atento, quando criar uma atividade web para o projeto OLPC, é não usar recursos sofisticados (como frames, por exemplo) que não terão boa visibilidade na tela pequena. Simplicidade é o paradigma...

A resolução e tamanho da tela são algumas das especificidades do micro OLPC mas, mais importante, é que você estará escrevendo para uma platéia especial: alunos das escolas brasileiras envolvidos num projeto de compartilhamento de atividades educacionais. Isso torna tudo diferente de páginas web quaisquer.

Uma atividade web para o projeto OLPC pode ser desenvolvida em páginas web "convencionais", usando uma "marcação de texto" um pouco mais difícil chamada HTML. Para "colocar no ar" sua aplicação você vai precisar ter um "site".

Outra maneira, mais simples, como já dissemos, é usar o OLPCWiki que é onde você está agora, lendo. O sistema de "marcação de texto" é mais fácil de aprender que o HTML. E você não precisa ter um site. Um dos inconvenientes do wiki é que nas consultas conectado aparece essa parte aí à esquerda com essas coisas em inglês (quando a página é salva isso é excluido do lado e transferido para o fim da página). Donde: rolagem de página... O pior é que qualquer pessoa pode modificar seu texto, se não concordar com o que você está dizendo. Se você quiser, por exemplo, pode apagar tudo que está escrito aqui e que tomou tempo (meu tempo livre) para fazer. Para trabalhar com wiki é preciso ter confiança na seriedade dos outros. Você confia?

Mesmo com esses inconvenientes, o wiki é uma opção válida e vamos tentar criar, aqui, um estrutura simples para a divulgação dessas atividades junto aos professores, que orientarão seus alunos a acessá-las. Vamos tentar explicar à frente, de uma maneira simples, como se cria páginas wiki. Veja o link logo abaixo.

Talvez todas essas explicações estejam um pouco confusas para você. Vamos então formalizar um pouco mais, mostrando como um professor pode usar o micro OLPC numa sala de aula. Vamos chamar esse método pedagógico, complementar ao que o professor faz hoje, de Webquest. Tem um link abaixo que vai direto para uma página onde falamos sobre Webquest.

Não sabe para onde ir a partir daqui? Sugerimos um dos links:

ou a página principal: OLPC Brazil

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