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Quebra-Cabeças Deslizante - Aula 5: “Nossa Bandeira” (exemplo de projeto de aprendizagem em grupo)

Habilidades:

Aprender sobre a bandeira de seu país, o que ela representa e como se situa no contexto histórico de seu país.
Compreender o que são os símbolos e a que função servem.
Aprender como discutir espontaneamente (brainstorm )
Practicar a discussão de pensamentos através de idéias.
Encontrar respostas através da discussão e pesquisa.

Atividade:

Examine a bandeira de seu país. O que ela significa para você? O que ela faz você sentir? Discuta por que um país tem uma bandeira. Registre suas idéias em seu XO e, se possível, publique em algum lugar na sala-de-aula.
Faça uma lista com símbolos, imagens, cores e/ou lemas da bandeira de seu país. Discuta o significado dos símbolos (por exemplo, as 27 estrelas da Bandeira do Brasil representam cada um de seus 26 estados e o Distrito Federal). Acrescente estas idéias no XO também.
Em pequenos grupos, 'pensem espontaneamente' (brainstorm ) sobre o que estes símbolos significam. Por que os criadores da bandeira os escolheram? Quais são outros símbolos do seu país? Se você fosse desenhar a bandeira hoje, que símbolos você colocaria nela?
Como classe, compartilhe o que cada grupo discutiu. Explique a história da sua bandeira nacional e o que os símbolos realmente significam. Compartilhe suas idéias sobre outros símbolos do seu país.
Faça um desenho da bandeira do seu país usando a atividade “Pintar” e guarde com o nome de Bandeira.
Abra a imagem Bandeira no Quebra-Cabeças Deslizante.
Resolva os quebra-cabeças “Bandeira” que foram criados.