OLPC Argentina/Plan comunitario: Difference between revisions
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Este es un plan, que pensamos ir armando entre todos, para la implementación de un proyecto pedagógico con laptops '1-a-1' en la Argentina. La idea es poder informar y debatir sobre el para qué y el cómo de OLPC en nuestro país. Esperamos la colaboración de todos, para lo que sugerimos leer la [[#Guía_para_colaboraciones|guía para colaboraciones]]. |
Este es un plan, que pensamos ir armando entre todos, para la implementación de un proyecto pedagógico con laptops '1-a-1' en la Argentina. La idea es poder informar y debatir sobre el para qué y el cómo de OLPC en nuestro país. Esperamos la colaboración de todos, para lo que sugerimos leer la [[#Guía_para_colaboraciones|guía para colaboraciones]]. |
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Este es un plan, que pensamos ir armando entre todos, para la implementación de un proyecto pedagógico con laptops '1-a-1' en la Argentina. La idea es poder informar y debatir sobre el para qué y el cómo de OLPC en nuestro país. Esperamos la colaboración de todos, para lo que sugerimos leer la guía para colaboraciones.
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Contenido del plan
Para empezar hay que definir qué podemos hacer con las laptops. OLPC es fundamentalmente un proyecto pedagógico que no se trata de enseñar computación sino de darle a los chicos una herramienta que les ayude a aprender y pensar. En la sección sobre el 'para qué' del proyecto desarrollamos la teoría pedagógica subyaciente y tratamos ejemplos prácticos de aplicaciones de las laptops para el aprendizaje, tanto dentro como fuera de las aulas.
Sabiendo de qué manera usaremos las laptops podemos elaborar criterios para evaluarlas, incluyendo las alternativas a las ofrecidas por OLPC. Para eso tenemos una sección dedicada al hardware y otra dedicada al software. En la primera, dividimos según aspectos relevantes del hardware (por ejemplo pantalla, teclado, capacidad de almacenamiento, velocidad de procesamiento, etcétera) para escribir y debatir sobre requerimientos, performance de OLPC XO y sus alternativas y perspectivas para el futuro. En la segunda describimos los distintos programas que se usarían en las laptops.
Para maximizar los beneficios, será valioso contar con capacitación docente adecuada. Además, tantas maquinitas van a necesitar, probablemente, una infraestructura de soporte técnico especialmente planificada.
Por otro lado, el proyecto tiene riesgos que conviene que analizar para planear cómo sortearlos y cómo afectarían la implementación.
Considerando este marco y estadísticas relevantes sobre nuestro país desarrollamos los aspectos económicos del plan. ¿Cuánto cuesta? ¿Cómo se financiaría? ¿Qué nos conviene producir localmente? ¿Cómo se manejaría la logística y el descarte/reciclado de las laptops que hayan cumplido su ciclo de vida?
Otros temas que interesa desarrollar son: la evaluación de resultados y las etapas de la implementación.
Guía para colaboraciones
Cualquiera es libre de aportar ideas, datos, sugerencias y demases. Eso sí, tratemos de mantener el contenido en las páginas principales y las diferencias de opiniones, observaciones, etcétera, en las página de discussion.