User:Xavi/Test: Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
m (testing some things) |
m (analysis of tests) |
||
| Line 1: | Line 1: | ||
This is a subpage (?) of mine... how could it be used... have no clue, and currently no will to search the docs... ;) |
This is a subpage (?) of mine... how could it be used... have no clue, and currently no will to search the docs... ;) |
||
== New laptop.org POT files == |
|||
---- |
|||
Testing an idea for the new round of [[:Category:PO files]]... which happen to have grown quite a bit since the last time, making them not only a bigger effort but also a more complex one when trying to let several people tackle it at the same time due to possible conflicts. |
Testing an idea for the new round of [[:Category:PO files]]... which happen to have grown quite a bit since the last time, making them not only a bigger effort but also a more complex one when trying to let several people tackle it at the same time due to possible conflicts. |
||
| Line 12: | Line 12: | ||
So the idea that I'm playing with is to use subpages for each 'section' of the POT. This will obviously make it more complicated to set up a translation (there will be ''n'' new pages for each translation) but at the same time, translators can focus on separate sub-sections and have more manageable chunks to work on. |
So the idea that I'm playing with is to use subpages for each 'section' of the POT. This will obviously make it more complicated to set up a translation (there will be ''n'' new pages for each translation) but at the same time, translators can focus on separate sub-sections and have more manageable chunks to work on. |
||
=== POT test results === |
|||
Inclusion seems to work, but... |
|||
* Included sub-pages have the <nowiki><pre></pre></nowiki> tags in them (mainly for aesthetics while editing that sub-page - haven't tried without them and see what they look like) |
|||
* Comments (lines starting with <tt>#</tt> risk being converted into numbered-bullets by the wiki. ''This could be a major mangling risk.'' |
|||
** The <nowiki><pre></pre></nowiki> are very delicate, a missing CR could create quite a bit of mess... so they should be in a line by themselves (is this obvious?) |
|||
Possible extensions could be: |
|||
* make a template that includes the original (english) sub-page by default, else the specified translation |
|||
** this would allow to have the complete POT file for any language by just creating the central page that invokes the template with all the default (non-translated / original) sub-pages. |
|||
* the template should leave behind a link to edit (or create) the sub-page holding the translated version... |
|||
=== POT proving grounds === |
|||
But let's first the base idea to see if it works... then we'll see if it's applicable or useful... |
But let's first the base idea to see if it works... then we'll see if it's applicable or useful... |
||
<pre> |
<pre> |
||
| Line 55: | Line 70: | ||
#: vision.html |
#: vision.html |
||
</ |
</pre> |
||
{{/vision.html}} |
|||
<pre> |
|||
msgid "visiontitle" |
|||
msgstr "Visión: Los chicos en el mundo subdesarrollado carecen de una educación adecuada" |
|||
msgid "visionleftsidebar1" |
|||
msgstr "misión" |
|||
msgid "visionp1" |
|||
msgstr "Es un proyecto educativo, no de laptops."" |
|||
msgid "visionp2" |
|||
msgstr "— Nicholas Negroponte" |
|||
msgid "visionp3" |
|||
msgstr "Nuestra meta: Proveer a los chicos del mundo con nuevas oportunidades para explorar, experimentar y expresarse." |
|||
msgid "visionleftsidebar2" |
|||
msgstr "progreso" |
|||
msgid "visionp4" |
|||
msgstr "Los orígenes del proyecto se remontan a más de cuatro décadas hasta los primeros días de la computación, cuando las computadoras todavía eran del tamaño de pequeños dinosaurios, y casi nadie soñaba que fuesen apropiadas para chicos. Pero mentes pioneras como la de Seymour Papert veían las cosas de un modo muy distinto, y a través de los años transformó la entonces radical teoría en una realidad demostrando el inmenso poder que las computadoras personales poseen como una herramienta de aprendizaje para los chicos." |
|||
msgid "visionrightsidebar1" |
|||
msgstr "noticias" |
|||
msgid "visionp5" |
|||
msgstr "La laptop genera un incesante flujo de noticias en la prensa internacional. Haga clic abajo para ver las últimas noticias sobre la OLPC, así como un extenso archivo de la prensa digital e impresa." |
|||
msgid "visionrightsidebar2" |
|||
msgstr "personas" |
|||
msgid "visionp6" |
|||
msgstr "La OLPC fue fundada por Nicholas Negroponte con un núcleo de veteranos del Media Lab, pero que rápidamente creció para incluir un grupo de personas excepcionalmente talentosas y dedicadas provenientes de la academia, industria, las artes, negocios, y la comunidad <i>open-source</i>. Cada individuo trae consigo un conjunto de habilidades únicas y una profunda pasión personal al proyecto." |
|||
#: mission.html |
#: mission.html |
||
</ |
</pre> |
||
{{/mission.html}} |
|||
<pre> |
|||
msgid "missiontitle" |
|||
msgstr "Misión: Proveer a los chicos del mundo con nuevas oportunidades para explorar" |
|||
msgid "missionh1" |
|||
msgstr "misión" |
|||
msgid "missionp1" |
|||
msgstr "La mayor parte de los dos mil millones de chicos en el mundo sub-desarrollado carecen de una educación adecuada, o no reciben ninguna. Uno de cada tres no completan el quinto grado." |
|||
msgid "missionp2" |
|||
msgstr "Las consecuencias tanto individuales y sociales de esta crisis global crónica son profundas. Los chicos son relegados a la pobreza y aislamiento—al igual que sus padres—sin sospechar lo que la luz del conocimiento podría significar en sus vidas. Al mismo tiempo, sus gobiernos luchan por competir en un mundo que cambia rápidamente, en una economía de información global, apesadumbrados por una vasta sub-población urbana en constante crecimiento que es incapaz de auto-sustentarse y mucho menos contribuir al bienestar social, porque carecen de las herramientas para hacerlo." |
|||
msgid "missionh2" |
|||
msgstr "Es el momento de repensar la ecuación" |
|||
msgid "missionp3" |
|||
msgstr "Dados los recursos que los países pobres pueden destinar a la educación—a veces menos de USD 20 por año por alumno, comparado con los aproximadamente USD 7,500 gastados anualmente en EE.UU.—aún duplicando o cuadruplicando el monto destinado a una educación tradicional, ayudado por fondos externos y privados, no logrará los objetivos. Aún más, la experiencia indicaría de modo determinante, que un un aumento incremental de "más de lo mismo"—construir escuelas, incorporación de docentes, compra de libros y equipamiento—es una respuesta loable pero insuficiente ante el problema de brindar posibilidades concretas de aprendizaje a una cantidad enorme de chicos en el mundo subdesarrollado." |
|||
msgid "missionh3" |
|||
msgstr "Quedarse quieto es una receta segura para retroceder." |
|||
msgid "missionp4" |
|||
msgstr "El recurso natural más valioso para cualquier país son sus chicos. Creemos que el mundo emergente debe potenciar este recurso haciendo uso de la capacidades innatas de los chicos para aprender, compartir y crear en forma autónoma. Nuestra respuesta a ese desafío es la laptop XO, una laptop para chicos diseñada para "aprender a aprender." " |
|||
msgid "missionp5" |
|||
msgstr "La XO corporiza las teorías sobre el construccionismo desarrolladas inicialmente en los '60s por el Profesor Seymour Papert del MIT Media Lab, y que después fueron elaboradas por Alan Kay, y complementadas por los principios articulados por Nicholas Negroponte en su libro <i>Ser Digital (Being Digital)</i>." |
|||
msgid "missionp6" |
|||
msgstr "Probada extensivamente en el terreno y validada en algunas de las poblaciones más pobres y remotas de la tierra, el construccionismo resalta lo que Papert llama "aprender a aprender" como la experiencia fundamental de la educación. Una computadora incentiva de forma única el aprender a aprender al permitir a los chicos "pensar sobre pensar", que de otro modo sería imposibles. Usando la XO tanto como una ventana hacia el mundo, así como una herramienta altamente programable para explorarlo, los chicos en países emergentes estarán abiertos a un conocimiento ilimitado así como también a su propio potencial creativo y capacidad de resolver problemas." |
|||
msgid "missionp7" |
|||
msgstr "La OLPC no es, en esencia, un programa tecnológico, ni la XO un producto en el sentido convencional de la palabra. La OLPC es una organización sin fines de lucro que provee los medios para un objetivo—el objetivo que todos los chicos, aún en los lugares más remotos del globo se les brinde la oportunidad de descubrir su potencial, de ser expuestos a un mundo lleno de ideas, y contribuir a una comunidad mundial más sana y productiva." |
|||
msgid "missionp8" |
|||
msgstr "Hasta entonces, permanezcan sintonizados." |
|||
</pre> |
</pre> |
||
Revision as of 15:19, 18 March 2007
This is a subpage (?) of mine... how could it be used... have no clue, and currently no will to search the docs... ;)
New laptop.org POT files
Testing an idea for the new round of Category:PO files... which happen to have grown quite a bit since the last time, making them not only a bigger effort but also a more complex one when trying to let several people tackle it at the same time due to possible conflicts.
lines size POT file 367 13.7 kb POT 320 15.5 kb Es PO 1144 50.0 kb New POT 1162 56.2 kb New Es PO
So the idea that I'm playing with is to use subpages for each 'section' of the POT. This will obviously make it more complicated to set up a translation (there will be n new pages for each translation) but at the same time, translators can focus on separate sub-sections and have more manageable chunks to work on.
POT test results
Inclusion seems to work, but...
- Included sub-pages have the <pre></pre> tags in them (mainly for aesthetics while editing that sub-page - haven't tried without them and see what they look like)
- Comments (lines starting with # risk being converted into numbered-bullets by the wiki. This could be a major mangling risk.
- The <pre></pre> are very delicate, a missing CR could create quite a bit of mess... so they should be in a line by themselves (is this obvious?)
Possible extensions could be:
- make a template that includes the original (english) sub-page by default, else the specified translation
- this would allow to have the complete POT file for any language by just creating the central page that invokes the template with all the default (non-translated / original) sub-pages.
- the template should leave behind a link to edit (or create) the sub-page holding the translated version...
POT proving grounds
But let's first the base idea to see if it works... then we'll see if it's applicable or useful...
#, fuzzy msgid "" msgstr "" "Project-Id-Version: OLPC website files Version 2.0\n" "POT-Creation-Date: 2007-03-11 12:00-0500\n" "PO-Revision-Date: 2007-03-11 15:00-0500\n" "Last-Translator: Xavier Alvarez <xavi.alvarez@gmail.com>\n" "Language-Team: LANGUAGE <LL@li.org>\n" "MIME-Version: 1.0\n" "Content-Type: text/plain; charset=utf-8\n" "Content-Transfer-Encoding: 8bit\n" msgid "align" msgstr "left" msgid "lang" msgstr "es" msgid "xml:lang" msgstr "es" msgid "olpc" msgstr "Una Laptop por Chico (OLPC)" msgid "titletext" msgstr "una laptop a USD 100 para la educación de los chicos del mundo" msgid "description" msgstr "La mayor parte de los casi dos mil millones de chicos en los países en vías de desarrollo carecen de una educación adecuada. Es necesario replantear esta situación. Teniendo en cuenta los recursos que esos países puedan destinar a la educación." ... msgid "designedby" msgstr "Diseñado por" msgid "poweredby" msgstr "Corriendo sobre" #: vision.html
#: mission.html