Slider Puzzle: Lesson 2/lang-es: Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(call for reviewers) |
mNo edit summary |
||
Line 22: | Line 22: | ||
[[Category:MaMaMedia]] |
[[Category:MaMaMedia]] |
||
[[Category:Learning Activities]] |
Revision as of 13:24, 5 July 2007
Associated project | ,|x|Related project::x}} |
---|---|
Short Description | Short description:: |
Long Description | Description:: |
Status | Done::not yet started |
Created | Created:: |
Skills needed to accomplish task | ,|x|Skills needed::x}} |
Hardware and software needed to complete the task | ,|x|Things needed::x}} |
Date the task is finished | Date finished:: |
Topic the task is related to | ,|x|Topic::x}} |
Person or persons working on the task | ,|x|Contributor::x}} |
Priority | Has priority:: |
Rompecabezas Deslizante Lección Nº2: Competencia de Armado de Rompecabezas (actividad por equipos)
- Trabajando en equipos de 2-3 personas, intenten resolver un Rompecabezas Deslizable de 9-piezas lo más rápido posible. Todos los equipos deben usar la misma imagen, y comenzar al mismo tiempo (Cuente: «3, 2, 1, YA!»). El cronómetro indica quien termina primero.
- El equipo ganador debe compartir sus estrategias con la clase. Cada miembro del equipo debe decir una cosa sobre como resolvio el rompecabezas rápidamente y el trabajo en conjunto.
- Los otros alumnos también deberían describir sus estrategias. Incite a todos a mencionar una manera que sus habilidades con los rompecabezas han mejorado desde la primera vez que lo jugaron.
- Repita la competencia con 12 y 16 piezas. Permita al equipo ganador de la ronda previa elegir la imagen siguiente. ¿Cambia la estrategia con más piezas para mover? ¿Cómo?
- Working in teams of 2-3 people, try to solve a 9-tile Slider Puzzle in the fastest time. Each team must select the same image, and click on it at the same time (Count: “3, 2, 1, GO!”). The timer indicates who finishes first.
- The winning team should share their strategies with the class. Each team member should say one thing about how they solved the puzzle quickly and worked together.
- Other students should describe their strategies too. Encourage everyone to name one way their puzzle solving skills have improved since the first time they played.
- Repeat the contest with a 12 and 16 tile puzzle. Allow the winner of the preceding round to choose the puzzle image. Does the strategy change when there are more puzzle tiles to move? How?