Banco de atividades para o OLPC
Atividades envolvendo o OLPC no Brasil, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do Brasil, são listadas aqui.
Material pedagógico – 1º e 2º Ciclos do Ensino Fundamental
Pressupostos básicos
Ao iniciarmos esse trabalho, pensamos em alguns pressupostos básicos que servem de orientação para o que estamos apresentando, num primeiro momento. A idéia é revermos continuamente essa lista, ampliando-a, assim como os textos teóricos e as sugestões de linques.
São eles:
- Base curricular - PCNs
- Atividades integradas/integradoras
- Avaliação contínua e processual
- Ênfase no Letramento
- Atividades sempre gerando alguma produção do aluno, individualmente ou não
- Utilização de internet
- Criação de um "blog" para cada turma
- Criação de um "Glossário" , de um "Quadro de Avisos" e de uma "Agenda" para cada turma
- Atividades com um desafio a ser desvendado, um conflito a ser resolvido
- Atividades lúdicas - aprender fazendo
A colaboração dos educadores é desejável e muito bem vinda. As atividades são simples, básicas e estão aqui pra nós começarmos um processo de real colaboração no campo pedagógico, a exemplo do que já fazem os nossos colegas desenvolvedores de sistemas, e para que sejam enriquecidas por todos os interessados.
Cabe lembrar, que as atividades devem ser sempre complementadas, ampliadas e aprofundadas pelos professores.
Para os Primeiro e Segundo Ciclos, optamos por já apresentar as atividades integradas, mas ainda assim com possibilidades de serem ampliadas. Para os Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, apenas apontamos algumas possibilidades de integração e aguardamos a colaboração dos professores das diferentes disciplinas, uma vez que os conceitos carecem de maior profundidade específica.
Denise Vilardo
Requisitos
O material deverá constar de:
- Atividades para os alunos
- Orientações para os educadores
Nas páginas correspondentes à cada área de conhecimento, podem ser encontrados e colocados exemplos de atividades desenvolvidas para o OLPC pela comunidade segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Também podem ser colocados textos que sirvam de guia para quem pretende criar novas atividades.
Textos e linques de apoio pedagógico
Sobre Letramento
Sobre Avaliação contínua e processual
- Avaliação e Aprendizagem Significativas
- Avaliação, para quê?
- A Avaliação no processo ensino-aprendizagem
Sites recomendados
- Hagáquê - editor de Histórias em Quadrinhos
- Squeak - Squeak Etoys:implementação da linguagem Squeak voltada para a Educação
Atividades para o Primeiro e Segundo Ciclos do Ensino Fundamental
Atividades de Arte segundo PCN
Atividades de Ciências Naturais segundo PCN
Atividades de Educação Física segundo PCN
Atividades de Ética segundo PCN
Atividades de Geografia segundo PCN
Atividades de História segundo PCN
Atividades de Meio Ambiente segundo PCN
Atividades de Matemática segundo PCN
Atividades de Orientação Sexual segundo PCN
Atividades de Pluralidade Cultural segundo PCN
Atividades de Língua Portuguesa segundo PCN
Atividades de Saúde segundo PCN
Atividades para o Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental
Atividades de Arte segundo PCN
Atividades de Ciências Naturais segundo PCN
Atividades de Educação Física segundo PCN
Atividades de Ética segundo PCN
Atividades de Geografia segundo PCN
Atividades de História segundo PCN
Atividades de Língua Estrangeira segundo PCN
Atividades de Língua Portuguesa segundo PCN
Atividades de Meio Ambiente segundo PCN
Atividades de Matemática segundo PCN
Atividades de Orientação Sexual segundo PCN
Atividades de Pluralidade Cultural segundo PCN
Atividades de Saúde segundo PCN
Atividades de Trabalho e Consumo segundo PCN
Bibliografia
- Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN http://www.fnde.gov.br/home/index.jsp?arquivo=/pcn/pcn.html
- Fundação Victor Civita. edição simplificada dos Parâmetros Curriculares Nacionais.
- http://www.bibvirt.futuro.usp.br/textos/humanas/educacao/pcns/fundamental/portugues.html