Slider Puzzle: Lesson 2/lang-pt: Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(initial translation to pt-br) |
m (Reverted edits by 37.59.80.67 (Talk) to last revision by Ptdrumm) |
||
| (2 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 2: | Line 2: | ||
{{anchor|Slider Puzzle Lesson 2: Puzzle-Solving Contest (Team work activity)}} |
{{anchor|Slider Puzzle Lesson 2: Puzzle-Solving Contest (Team work activity)}} |
||
== |
== Quebra-Cabeças Deslizante - Aula 2: Competição de Soluções (atividade por equipe) == |
||
[[Image:Tagline-olpc.jpg|right]] |
[[Image:Tagline-olpc.jpg|right]] |
||
# '''Trabalhando em equipes de 2-3 pessoas, tente resolver um Quebra-Cabeças Deslizante de 9 peças no menor tempo'''. Cada equipe deve selecionar a mesma imagem e clicar ao mesmo tempo (Conte: “ 3, 2, 1, JÁ! ”). O cronômetro indica quem termina primeiro. |
# '''Trabalhando em equipes de 2-3 pessoas, tente resolver um Quebra-Cabeças Deslizante de 9 peças no menor tempo'''. Cada equipe deve selecionar a mesma imagem e clicar ao mesmo tempo (Conte: “ 3, 2, 1, JÁ! ”). O cronômetro indica quem termina primeiro. |
||
Latest revision as of 13:40, 24 June 2012
| Tradução de Slider Puzzle: Lesson 2 | original |
| english | español | português +/- | alterações |
Quebra-Cabeças Deslizante - Aula 2: Competição de Soluções (atividade por equipe)
- Trabalhando em equipes de 2-3 pessoas, tente resolver um Quebra-Cabeças Deslizante de 9 peças no menor tempo. Cada equipe deve selecionar a mesma imagem e clicar ao mesmo tempo (Conte: “ 3, 2, 1, JÁ! ”). O cronômetro indica quem termina primeiro.
- A equipe vencedora deve compartilhar suas estratégias com a classe. Cada membro de equipe deve dizer uma coisa sobre como resolveu rapidamente o quebra-cabeças e sobre o trabalho em conjunto.
- Os outros alunos também devem descrever suas estratégias. Estimule a todos a relatar de que maneira suas habilidades com os quebra-cabeças melhoraram desde a primeira vez que jogaram.
- Repita a competição com quebra-cabeças de 12 e de 16 peças. Permita que a equipe vencedora da rodada anterior escolha a imagem. A estratégia muda quando há mais peças a mover? Como?