Banco de atividades para o OLPC: Difference between revisions

From OLPC
Jump to navigation Jump to search
Line 82: Line 82:
== Atividades para o Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) ==
== Atividades para o Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) ==


===[[Atividades de Arte segundo PCN]]===
===[[Atividades de Arte para 3º e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de Ciências Naturais segundo PCN]]===
===[[Atividades de Ciências Naturais para 3º e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de Educação Física para 3º e ciclos]]===

===[[Atividades de Educação Física segundo PCN]]===
===[[Atividades de Ética para e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de Ética segundo PCN]]===
===[[Atividades de Geografia para 3º e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de Geografia para 3º e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de História para 3º e 4º ciclos]]===

===[[Atividades de História segundo PCN]]===
===[[Atividades de Língua Estrangeira para 3º e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de Língua Estrangeira segundo PCN]]===
===[[Atividades de Língua Portuguesa - 3º e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de Língua Portuguesa - 3º e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de Meio Ambiente para 3º e 4º ciclos]]===

===[[Atividades de Meio Ambiente segundo PCN]]===
===[[Atividades de Matemática para e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de Matemática segundo PCN]]===
===[[Atividades de Orientação Sexual para 3º e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de Orientação Sexual segundo PCN]]===
===[[Atividades de Pluralidade Cultural para 3º e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de Pluralidade Cultural segundo PCN]]===
===[[Atividades de Saúde para e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de Saúde segundo PCN]]===
===[[Atividades de Trabalho e Consumo para 3º e 4º ciclos]]===
===[[Atividades de Trabalho e Consumo segundo PCN]]===


==Bibliografia==
==Bibliografia==

Revision as of 20:09, 5 April 2007

Atividades envolvendo o OLPC no Brasil, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do Brasil, são listadas aqui.

Material pedagógico – 1º e 2º Ciclos do Ensino Fundamental

Pressupostos básicos

Ao iniciarmos esse trabalho, pensamos em alguns pressupostos básicos que servem de orientação para o que estamos apresentando, num primeiro momento. A idéia é revermos continuamente essa lista, ampliando-a, assim como os textos teóricos e as sugestões de linques.

São eles:

  • Base curricular - PCNs
  • Atividades integradas/integradoras
  • Avaliação contínua e processual
  • Ênfase no Letramento
  • Atividades sempre gerando alguma produção do aluno, individualmente ou não
  • Utilização de internet
  • Criação de um "blog" para cada turma
  • Criação de um "Glossário" , de um "Quadro de Avisos" e de uma "Agenda" para cada turma
  • Atividades com um desafio a ser desvendado, um conflito a ser resolvido
  • Atividades lúdicas - aprender fazendo


A colaboração dos educadores é desejável e muito bem vinda. As atividades são simples, básicas e estão aqui pra nós começarmos um processo de real colaboração no campo pedagógico, a exemplo do que já fazem os nossos colegas desenvolvedores de sistemas, e para que sejam enriquecidas por todos os interessados.

Cabe lembrar que as atividades devem ser sempre complementadas, ampliadas e aprofundadas pelos professores.

Para os Primeiro e Segundo Ciclos, optamos por já apresentar as atividades integradas, mas ainda assim com possibilidades de serem ampliadas. Para os Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, apenas apontamos algumas possibilidades de integração e aguardamos a colaboração dos professores das diferentes disciplinas, uma vez que os conceitos carecem de maior profundidade específica.


Denise Vilardo

Requisitos

O material deverá constar de:

  • Atividades para os alunos
  • Orientações para os educadores


Nas páginas correspondentes à cada área de conhecimento, podem ser encontrados e colocados exemplos de atividades desenvolvidas para o OLPC pela comunidade segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Também podem ser colocados textos que sirvam de guia para quem pretende criar novas atividades.



Textos e linques de apoio pedagógico

Sobre Letramento

  1. Letramento: você pratica?
  2. O que é Letramento?
  3. Letramento na Cibercultura

Sobre Avaliação contínua e processual

  1. Avaliação e Aprendizagem Significativas
  2. Avaliação, para quê?
  3. A Avaliação no processo ensino-aprendizagem

Sites recomendados

  1. Hagáquê - editor de Histórias em Quadrinhos
  2. Squeak - Squeak Etoys:implementação da linguagem Squeak voltada para a Educação


Atividades para o Primeiro e Segundo Ciclos do Ensino Fundamental (1ª a 4ª séries)

Atividades de Arte para 1º e 2º ciclos

Atividades de Ciências Naturais para 1º e 2º ciclos

Atividades de Educação Física para 1º e 2º ciclos

Atividades de Ética para 1º e 2º ciclos

Atividades de Geografia para 1º e 2º ciclos

Atividades de História para 1º e 2º ciclos

Atividades de Meio Ambiente para 1º e 2º ciclos

Atividades de Matemática para 1º e 2º ciclos

Atividades de Orientação Sexual para 1º e 2º ciclos

Atividades de Pluralidade Cultural para 1º e 2º ciclos

Atividades de Língua Portuguesa para 1º e 2º ciclos

Atividades de Saúde para 1º e 2º ciclos

Atividades para o Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries)

Atividades de Arte para 3º e 4º ciclos

Atividades de Ciências Naturais para 3º e 4º ciclos

Atividades de Educação Física para 3º e 4º ciclos

Atividades de Ética para 3º e 4º ciclos

Atividades de Geografia para 3º e 4º ciclos

Atividades de História para 3º e 4º ciclos

Atividades de Língua Estrangeira para 3º e 4º ciclos

Atividades de Língua Portuguesa - 3º e 4º ciclos

Atividades de Meio Ambiente para 3º e 4º ciclos

Atividades de Matemática para 3º e 4º ciclos

Atividades de Orientação Sexual para 3º e 4º ciclos

Atividades de Pluralidade Cultural para 3º e 4º ciclos

Atividades de Saúde para 3º e 4º ciclos

Atividades de Trabalho e Consumo para 3º e 4º ciclos

Bibliografia

  1. Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN http://www.fnde.gov.br/home/index.jsp?arquivo=/pcn/pcn.html
  2. Fundação Victor Civita. edição simplificada dos Parâmetros Curriculares Nacionais.
  3. http://www.bibvirt.futuro.usp.br/textos/humanas/educacao/pcns/fundamental/portugues.html