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Los Cinco Principios de la OLPC
chico propietario
La OLPC ha creado la laptop XO a un costo extramadamente bajo, robusta y potente, hermosa y amigable. Ha sido diseñada explícitamente para los chicos en la escuela primaria, la primera en su tipo. La propiedad de la XO es un derecho básico del chico y conlleva nuevas obligaciones y responsabilidades, tales como proteger, cuidar y compartir este valioso equipo.
Una laptop puede ser transformada en una escuela portátil: un ambiente portátil para aprender y enseñar. Una laptop conectada es más que una herramienta. Es un nuevo tipo de ambiente humano de naturaleza digital. Una virtud clave de la OLPC es el uso libre de la laptop en el hogar, donde el chico (y su familia) pueden aumentar significativamente el tiempo de práctica disponible en un laboratorio de computadoras estándar de una escuela.
Uso mi XO como mis zapatos.
chicos chicos
La XO fue diseñada para el uso de niños entre 6 y 12 años —cubriendo los años de la escuela primaria— pero nada impide su uso antes o después. Los niños no necesitan leer o escribir para jugar con la XO, y sabemos que el juego es la base del aprendizaje humano. Aún más, esas actividades digitales le permitirán adquirir las habilidades de la lectura y escritura.
Cada año se incorporará un nuevo grupo al programa. Como corresponde, la evaluación del programa de la OLPC será algo intrínseco a cada grupo y cada alumno, manteniéndose un dossier o diario que rastree la ruta de aprendizaje seguida en las más diversas disciplinas de la escuela. En particular, niños con discapacidades motoras o sensoriales del aprendizaje pueden utilizar la computadora como una prótesis para leer, escribir, calcular y comunicarse.
- Tengo buenos zapatos XO para una larga caminata.
saturación
El compromiso de la OLPC es con la educación básica en los países subdesarrollados. Para cumplir con su objetivo necesitamos alcanzar una “saturación digital” en una dada población. La clave es saber elegir la mejor escala en cada situación. Puede ser un país completo, una región, una municipalidad o pueblo, donde cada niño tenga su laptop. Como una campaña de vacunación, la saturación digital implica una intervención continua en cada camada sucesiva con la edad apropiada.
Toda la comunidad se hace responsable del programa OLPC y los niño recibirán el apoyo de varias instituciones, individuos y grupos de su comunidad. Dada que la conectividad es algo inherente a la OLPC estas comunidades nuclearán al mismo tiempo que se expanden en múltiples direcciones, tanto en el espacio como el tiempo. Se convertirán en algo sólido y robusto, porque estarán saturadas, sin agujeros o fisuras.
- Una sana educación es una vacuna, alcanza a todos y los protege de la ignorancia e intolerancia.
conectados
La XO ha sido diseñada para ofrecer conexión a la red con el mayor enganche y atractivo posible. Las laptops están conectadas entre sí, incluso cuando están apagadas. Si una laptop se encuentra conectada a Internet, las otras le seguirán. Con lo cual, los niños del barrio o vecindario estarán siempre conectados y podrán hablar, compartir información en la red, reunirse en una videoconferencia, hacer música juntos, editar textos, leer libros electrónicos (e-books) y disfrutar del uso de juegos colaborativos en línea.
La batería de la laptop dura muchas horas y puede ser cargada en forma comunitaria en la escuela, mecánicamente o con energía solar. La exclusiva pantalla de la XO permite el uso de la laptop directamente bajo luz solar, permitiendo al usuario trabajar al aire libre fuera del aula o la casa, y en cualquier lugar público abierto.
La conectividad será tan común como lo permita la educación formal o informal. Proponemos un nuevo tipo de escuela, la “escuela expandida” que va más allá de la paredes del aula. Y por último, pero no por ello menos relevante, la conectividad asegura un diálogo entre las generaciones, naciones y culturas. Todos los idiomas serán usados en la red OLPC.
- Cuando charlamos juntos permanecemos juntos.
abierto y libre
Un chico con una XO no es un simple consumidr pasivo de conocimiento, sino un participante activo en la comunidad de aprendizaje. A medida que el chico crece y sigue nuevas ideas, el software, contenido, recursos y herramientas deben ser capaces de crecer junto a él. La misma naturaleza global de la OLPC exige que el crecimiento debe ser local, en gran parte de los mismos chicos. Cada chico con una XO puede aprovechar el aprendizaje de cualquier otro chico. Se enseñan mutuamente, comparten ideas, y gracias a la naturaleza social de la interfaz, se soportan mutuamente en su crecimiento intelectual. Los chicos son aprendices y maestros.
No existen ninguna dependencia externa inherente que impida la adaptación del software a su idioma, corregirlo eliminando errores, o de redirigir su propósito a sus propias conveniencias. Así como tampoco existe ninguna barrera o restricción a su redistribución; la OLPC no puede saber y no debe controlar como las herramientas que hemos creado puedan ser re-pensadas o modificadas en el futuro.
Un enorme universo de software y contenido es necesario para el éxito del proyecto, tanto abierto como propietario. Los chicos necesitan ser capaces de elegir de su totalidad. Dentro de nuestro contexto de aprendizaje donde el conocimiento deber ser apropiado para poder ser utilizado, lo correcto es que dicho conocimiento sea libre. Aún más, cada chico tiene algo que contribuir; necesitamos un marco libre y abierto que de soporte y favorezca la necesidad humana básica de expresarse.
- Denme un ambiente libre y abierto así aprenderé y enseñaré con alegría.