OLPC Argentina/Plan comunitario/Costos: Difference between revisions

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''Moví acá un artículo de [[User:Xavi|Xavi]] relacionado con costos. Esta página habría que adaptarla para que trate costos en general''
El objetivo de esta pagina es plantear de un modo un poco mas completo cuales son algunos de los costos que se deberían contemplar en el proyecto. Hay muchos costos a contemplar, no solo el costo 'fijo' de la XO, sino también de su infraestructura (servidores, conectividad, etc) y por supuesto todo aquello que involucra al proyecto '''pedagógico''', y sobre todo el esfuerzo financiero ''en el tiempo'' y los ciclos de reposición de dicha estructura (fisica y humana) para que el proyecto tenga el mejor resultado posible.

== ¿Cuanto costaría la XO? ==

En varios lugares y ocasiones se ponen números al costo del proyecto. Inicialmente, el 'mítico' precio de USD 100 por laptop y la 'orden mínima' de 1.000.000 de ellas eran una parte importante de cualquier discusión 'seria y abarcativa'. Así es como a medida que aumentó el costo por unidad (y por ende el costo del proyecto) es que se 'redondeó' a los USD 200 millones... pero sin contemplar el tiempo.

Pensemos el siguiente escenario:

Le damos a cada chico al inicio de EGB I una laptop. Se la cambiamos tres años más tarde cuando entre en EGB II, y le damos una tercera cuando pase a EGB III otros tres años después. Y tenemos dos laptops de reserva para el caso que la pierda, la rompa, o se encuentre con algún amigo de lo ajeno... Costo? El de un colectivo ida-y-vuelta por día escolar.

1 laptop = ARS 540 = USD 180
5 laptops = ARS 2.700 (por 9 años EGB) = USD 900
/ 9 años = ARS 300 (por año escolar) = USD 100
/ 9 meses = ARS 33 (por mes escolar) = USD 11.11
/ 22 días = ARS 1,5 (por día escolar) = USD 0.51
'''^^^ boleto ida-y-vuelta (aprox.)'''

Con lo cual, repensando el costo en términos del tiempo...
: CINCO laptops en NUEVE años, por el pasaje diario, '''¿no vale la pena?'''

De igual modo, se puede calcular cuanto costaría apadrinar un grado. (Ver [[OLPC Argentina/Statistics|estadísticas]]).

==== ¿Cuanto 'cuesta' un alumno? ====

Según un [http://www.me.gov.ar/cgecse/comparativa_prov/5_5_1_indicadores_anio_2005.pdf informe] la [[OLPC Argentina|Argentina]] gastó en el 2005 un [[OLPC Argentina/Statistics|promedio nacional de ARS 2.057 por alumno]]&mdash;siendo el mínimo en la Provincia de Salta (ARS 1.156) y el máximo en la Provincia de Tierra del Fuego (ARS 5.570). La Provincia de Buenos Aires (1/3 de los alumnos nacionales) gastó ARS 2.121. Haciendo la misma aritmética que sobre la laptop:

1 alumno = ARS 2.057 (por año escolar) = USD 686
/ 9 meses = ARS 229 (por mes escolar) = USD 76
/ 22 días = ARS 10,39 (por día escolar) = USD 3,46

Con lo cual, el costo de un programa de laptops como el mencionado anteriormente (5 laptops en 9 años) implicaría un aumento del 15% en el presupuesto.

: '''Nota:''' esta comparación presupone que la contabilización de la laptop entraría en la misma categoría que los gastos por alumno por año incluyen&mdash;cosa que no necesariamente es así.


=== Algunos Numeros ===
=== Algunos Numeros ===
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La esperanza de vida de la XO se estima [[OLPC Bitfrost#Laptop disposal and transfer security|inicialmente en 5 años]], lo cual para el sistema educativo argentino de nueve años, implicaria algun remplazo durante ese periodo. Si bien nuestros países se caracterizan en cierta medida de 'hacer durar las cosas' (ej: la laptop podria 'durar' todo el EGB) todavía no se sabe que tan durables sean.
La esperanza de vida de la XO se estima [[OLPC Bitfrost#Laptop disposal and transfer security|inicialmente en 5 años]], lo cual para el sistema educativo argentino de nueve años, implicaria algun remplazo durante ese periodo. Si bien nuestros países se caracterizan en cierta medida de 'hacer durar las cosas' (ej: la laptop podria 'durar' todo el EGB) todavía no se sabe que tan durables sean.

La siguiente tabla representaria los costos brutos de tres alternativas de duración (o plan de recambio) de laptops durante el EGB. No se contempla ningún otro concepto más que el costo de USD 176 (redondeado a USD 180) y una (burda) contemplacion de los plazos.

{| align="center" border=1 cellspacing=0
|-
!USD!!colspan="3"|ARS x laptop/s
|-
!FOB!!UNA!!DOS!!TRES!!Comentario!!Factor
|-align="right"
|180.00||540.00||1,080.00||1,620.00||align="center" colspan="2" | Durante los 9 años escolares del EGB
|-align="right"
|20.00||60.00||120.00||180.00||align="center"|Anual || align="left"|(X / 9 años)
|-align="right"
|2.22||6.67||13.33||20.00||align="center"|Mes escolar || align="left"|(Año escolar = 9 meses escolares)
|-align="right"
|0.51||1.54||3.08||4.62||align="center"|Semana escolar || align="left"|(Año escolar = 39 semanas escolares)
|-align="right"
|0.10||0.30||0.61||0.91||align="center"|Día escolar || align="left"|(Mes escolar = 22 días escolares)
|-align="right"
|0.05||0.16||0.33||0.49||align="center"|Día Calendario || align="left"|(Año calendario = 365 días calendario)
|-align="right"
|0.38||1.15||2.31||3.46||align="center"|Semana calendario || align="left"|(Año calendario = 52 semanas calendario)
|}

Si bien existe una diferencia de costos significativa, cuando se lo piensa en el costo diario (ya sea escolar o de calendario) los montos finales resultan interesantes.


=== Reposicion por Desgaste ===
=== Reposicion por Desgaste ===


Cabe notar que la tabla anterior solo contempla el remplazo (o no) de las laptops en momentos pre-fijados (ej: pasar de la version XO.1 a la XO.2), sin contemplar factores como la destruccion, inutilizacion, robo, etc. a la cual la poblacion de laptops forzosamente se vera sujeta. Es decir, se debe contemplar que algun porcentaje de laptops van a tener que ser remplazadas fuera de dichas 'actualizaciones' programadas. La pregunta es ''que porcentaje''? Desafortunadamente, dicho numero solo puede ser estimado y aun asi con un amplio margen de error&mdash;hasta que efectivamente no se distribuyan.
Cabe notar que cualquier política de distribución debe no solo contemplar cualquier remplazo programado, sino tambien la reposición de laptops que por causas diversas (destrucción, inutilización, robo, etc.) deben salir del entorno educativo y ser remplazadas. Es decir, se debe contemplar un dado porcentaje de laptops van a tener que ser remplazadas fuera de dichas 'actualizaciones' programadas. La pregunta es ''que porcentaje''? Desafortunadamente, dicho numero solo puede ser estimado y aun asi con un amplio margen de error&mdash;hasta que efectivamente no se distribuyan.


La siguiente tabla solo intenta dar tres niveles de ''desgaste'' que afectarian al numero total de laptops necesarias para mantener una poblacion de 100 alumnos equipados.
La siguiente tabla solo intenta dar tres niveles de ''desgaste'' (10%, 25% y 50%) que afectarian al numero total de laptops necesarias para mantener una poblacion de 100 alumnos equipados.


{| align="center"
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Nuevamente, lo importante a destacar no es el 'costo total' sino como se podria ver el costo a lo largo de la duracion del proyecto&mdash;analizando el tiempo de modo muy burdo.
Nuevamente, lo importante a destacar no es el 'costo total' sino como se podria ver el costo a lo largo de la duracion del proyecto&mdash;analizando el tiempo de modo muy burdo.


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El objetivo de esta pagina es plantear de un modo un poco mas completo cuales son algunos de los costos que se deberían contemplar en el proyecto. Hay muchos costos a contemplar, no solo el costo 'fijo' de la XO, sino también de su infraestructura (servidores, conectividad, etc) y por supuesto todo aquello que involucra al proyecto pedagógico, y sobre todo el esfuerzo financiero en el tiempo y los ciclos de reposición de dicha estructura (fisica y humana) para que el proyecto tenga el mejor resultado posible.

¿Cuanto costaría la XO?

En varios lugares y ocasiones se ponen números al costo del proyecto. Inicialmente, el 'mítico' precio de USD 100 por laptop y la 'orden mínima' de 1.000.000 de ellas eran una parte importante de cualquier discusión 'seria y abarcativa'. Así es como a medida que aumentó el costo por unidad (y por ende el costo del proyecto) es que se 'redondeó' a los USD 200 millones... pero sin contemplar el tiempo.

Pensemos el siguiente escenario:

Le damos a cada chico al inicio de EGB I una laptop. Se la cambiamos tres años más tarde cuando entre en EGB II, y le damos una tercera cuando pase a EGB III otros tres años después. Y tenemos dos laptops de reserva para el caso que la pierda, la rompa, o se encuentre con algún amigo de lo ajeno... Costo? El de un colectivo ida-y-vuelta por día escolar.

1 laptop   = ARS   540                       = USD 180 
5 laptops  = ARS 2.700   (por 9 años EGB)    = USD 900 
/  9 años  = ARS   300   (por año escolar)   = USD 100
/  9 meses = ARS    33   (por mes escolar)   = USD  11.11
/ 22 días  = ARS     1,5 (por día escolar)   = USD   0.51
                     ^^^ boleto ida-y-vuelta (aprox.)

Con lo cual, repensando el costo en términos del tiempo...

CINCO laptops en NUEVE años, por el pasaje diario, ¿no vale la pena?

De igual modo, se puede calcular cuanto costaría apadrinar un grado. (Ver estadísticas).

¿Cuanto 'cuesta' un alumno?

Según un informe la Argentina gastó en el 2005 un promedio nacional de ARS 2.057 por alumno—siendo el mínimo en la Provincia de Salta (ARS 1.156) y el máximo en la Provincia de Tierra del Fuego (ARS 5.570). La Provincia de Buenos Aires (1/3 de los alumnos nacionales) gastó ARS 2.121. Haciendo la misma aritmética que sobre la laptop:

1 alumno   = ARS 2.057    (por año escolar)  = USD 686
/  9 meses = ARS   229    (por mes escolar)  = USD  76
/ 22 días  = ARS    10,39 (por día escolar)  = USD   3,46

Con lo cual, el costo de un programa de laptops como el mencionado anteriormente (5 laptops en 9 años) implicaría un aumento del 15% en el presupuesto.

Nota: esta comparación presupone que la contabilización de la laptop entraría en la misma categoría que los gastos por alumno por año incluyen—cosa que no necesariamente es así.

Algunos Numeros

Es evidente que existen muchos otros números a contemplar, y que el costo de la laptop per se, si bien es importante, tambien estarian los costos de los servidores, comunicaciones, contenidos, soporte, mantenimiento, etc. que afectarian al CTP (TCO - Total cost of ownership) del proyecto.

Sin embargo, hoy por hoy, se dispone de una unica cifra 'real': USD 176—que reflejaría el costo FOB (EXW?) de la XO en Taiwan. Si bien hay muchos otros costos asociados, y variables a determinar y valorar, esto no impediria intentar visualizar de algun modo que implican esos USD 176 en ciertas escalas de tiempo.

NOTA: No se contemplan ninguna posible disminución del costo de la XO—aún cuando todo indicaría que ese sería el caso.

Alternativas de Reposición

La esperanza de vida de la XO se estima inicialmente en 5 años, lo cual para el sistema educativo argentino de nueve años, implicaria algun remplazo durante ese periodo. Si bien nuestros países se caracterizan en cierta medida de 'hacer durar las cosas' (ej: la laptop podria 'durar' todo el EGB) todavía no se sabe que tan durables sean.

Reposicion por Desgaste

Cabe notar que cualquier política de distribución debe no solo contemplar cualquier remplazo programado, sino tambien la reposición de laptops que por causas diversas (destrucción, inutilización, robo, etc.) deben salir del entorno educativo y ser remplazadas. Es decir, se debe contemplar un dado porcentaje de laptops van a tener que ser remplazadas fuera de dichas 'actualizaciones' programadas. La pregunta es que porcentaje? Desafortunadamente, dicho numero solo puede ser estimado y aun asi con un amplio margen de error—hasta que efectivamente no se distribuyan.

La siguiente tabla solo intenta dar tres niveles de desgaste (10%, 25% y 50%) que afectarian al numero total de laptops necesarias para mantener una poblacion de 100 alumnos equipados.

Laptops distribuidas en 100 alumnos con % de reposición
Laptops
% Repo.
1er 2do 3er 4to 5to 6to 7mo 8vo 9no Total laptops
(x100 alumnos)
UNA laptop todo EGB
10% 110 10 10 10 10 10 10 10 10 190
25% 125 25 25 25 25 25 25 25 25 325
50% 150 50 50 50 50 50 50 50 50 550
DOS laptops durante EGB
10% 110 10 10 10 10 110 10 10 10 290
25% 125 25 25 25 25 125 25 25 25 425
50% 150 50 50 50 50 150 50 50 50 650
TRES laptops durante EGB
10% 110 10 10 110 10 10 110 10 10 390
25% 125 25 25 125 25 25 125 25 25 525
50% 150 50 50 150 50 50 150 50 50 750

Costos con Reposicion & Desgaste

Finalmente, teniendo en cuenta las tres alternativas mencionadas de 'reposicion planeada' y las reposiciones por 'desgaste' se pueden plantear (burdamente) los costos asociados a cada una de las alternativas y una aproximacion a sus costo en el tiempo. Nuevamente el monto ha sido redondeado a USD 180.

Costo de laptops 'consumidas' durante 9 años
100 alumnos x alumno Bruto USD Bruto ARS x año x mes x sem x dia x dia cal. x sem.cal.
UNA laptop para todo el EGB (9 años)
190 laptops 1.90 342 1,026.00 114.00 12.67 2.92 0.58 0.31 2.19
325 laptops 3.25 585 1,755.00 195.00 21.67 5.00 1.00 0.53 3.75
550 laptops 5.50 990 2,970.00 330.00 36.67 8.46 1.69 0.90 6.35
DOS laptops durante el EGB (9 años)
290 laptops 2.90 522 1,566.00 174.00 19.33 4.46 0.89 0.48 3.35
425 laptops 4.25 765 2,295.00 255.00 28.33 6.54 1.31 0.70 4.90
650 laptops 6.50 1,170 3,510.00 390.00 43.33 10.00 2.00 1.07 7.50
TRES laptops durante el EGB (9 años)
390 laptops 3.90 702 2,106.00 234.00 26.00 6.00 1.20 0.64 4.50
525 laptops 5.25 945 2,835.00 315.00 3 5.00 8.08 1.62 0.86 6.06
750 laptops 7.50 1,350 4,050.00 450.00 50.00 11.54 2.31 1.23 8.65

Nuevamente, lo importante a destacar no es el 'costo total' sino como se podria ver el costo a lo largo de la duracion del proyecto—analizando el tiempo de modo muy burdo.