PO-laptop.org-children-ru

  This page is monitored by the OLPC team.

#, fuzzy
msgid ""
msgstr ""
"Project-Id-Version: OLPC website files Version 2.0\n"
"POT-Creation-Date: 2007-03-11 12:00-0500\n"
"PO-Revision-Date: 2007-06-02 17:42-0500\n"
"Last-Translator: Maxim Osipov <maxim.osipov@gmail.com>\n"
"Language-Team: Russian <ru@li.org>\n"
"MIME-Version: 1.0\n"
"Content-Type: text/plain; charset=utf-8\n"
"Content-Transfer-Encoding: 8bit\n"

# learning.html

msgid "learningc1"
msgstr "Галадима - это деревня в Абудже, Нигерия."

msgid "learningc2"
msgstr "Порто Алегре - это столица Рио Гранде до Сул, Бразилия"

msgid "learningc3"
msgstr "Бан Самкха - это сельское поселение в северном Таиланде."

msgid "learningc4"
msgstr "Вилли Кардал - это небольшой город в Уругвае."

msgid "learningh1"
msgstr "Высказывания учителей"

msgid "learningp1"
msgstr "“Мы можем сказать, что ноутбук помог повысить уровень образования в нашей школе, ученики действительно больше обучаются... Они изучают новые вещи сами, чего никогда не делали раньше.” — Mrs. M., школа Галадима, Абуджа, Нигерия"

msgid "learningp2"
msgstr "“Ноутбук принес перемены в школу... Он принес новую идею улучшения обучения: теперь обучение более абстрактно; это что-то, что дети могут видеть и они гораздо более увлечены процессом.” — Mr. O., школа Галадима, Абуджа, Нигерия"

msgid "learningp3"
msgstr "“Дети узнают гораздо больше, чем проходят в классе. Это очень интересно использовать. Лично я получил лучшее представление об обучении... Мы обнаружили, что если давать им больше времени для своих собственных исследований, они чувствуют себя более счастливыми и увлеченными, используя новые знания, ‘Да, я понял это! Да, я могу сделать это сам!!!’ Обучение становится более интересным и менее напряженным.” — Mr. O., школа Галадима, Абуджа, Нигерия"

msgid "learningp4"
msgstr "“Некоторые дети гораздо быстрее, чем остальные; мы обнаружили, что они впереди своего класса. Они могут обучать своих товарищей, ‘Смотри, я сделал это, ты можешь сделать это вот так.’ Таким образом отстающие дети тоже понимают. Когда дети могут учиться сами, помимо обучения в классе, они развиваются гораздо быстрее, чем их товарищи.” — Mr. O., школа Галадима, Абуджа, Нигерия"

msgid "learningp5"
msgstr "“Теперь, когда у нас есть ноутбук, отношение действительно стало лучше, потому что учителя более тесно связаны методами обучения. И теперь они могут продвигаться вперед, потому что обучение становится более интересным. Они могут перемещаться из класса в класс. Как предметы в классе, каждую неделю, у 4-го класса будет собственный проект и у 5-го класса будет собственный проект. Так что учителя 5-го класса могут прийти и посмотреть на проекты 4-го, как ведут себя дети, как они учатся и как учителя помогают им. И вернувшись в свой класс, учитель может использовать новые методы, обмениваться идеями о лучшем обучении. Я думаю мы теперь гораздо больше обмениваемся опытом.” — Mr. O., школа Галадима, Абуджа, Нигерия"

msgid "learningh2"
msgstr "Высказывания детей"

msgid "learningp6"
msgstr "“Я использую мой компьютер очень аккуратно, чтобы не повредить. Использую для печати, письма, рисования, игр... Для домашних заданий.” — T. (4-й класс), школа Галадима, Абуджа, Нигерия"

msgid "learningp7"
msgstr "“Мне нравится ноутбук, потому что я могу делать снимки... Я делаю снимки и играю в игры; мы используем... Гугл [Интернет]. Я копирую во Write и использую в классе.” — S. (4-й класс), школа Галадима, Абуджа, Нигерия"

msgid "learningp8"
msgstr "“Иногда я играю в футбол и иногда остаюсь в классе... Я использую свой ноутбук: я пишу, рисую, записываю музыку... Дома я включаю телевидение и записываю музыку.” — C. (5-й класс), школа Галадима, Абуджа, Нигерия"

msgid "learningp9"
msgstr "“Я думаю ноутбук очень хорош. Он помогает найти некоторые слова, как дядя [учитель] обучает нас... Если мы не знаем что-то, мы находим с помощью ноутбука.” — T. (6-й класс), школа Галадима, Абуджа, Нигерия"