Educators/lang-ru: Difference between revisions
(New page: {{Translation | lang = ru | source = Educators | version = 53697}} {{Ongoing Translation}} {{TOCright}} {{anchor|Welcome}} ==Bienvenido== Una Laptop por Chico es un proyecto educativo, no...) |
m (Walter's butthole 13 moved to Educators/lang-ru over redirect: revert) |
||
(50 intermediate revisions by 3 users not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{Translation | lang = ru | source = Educators | version = |
{{Translation | lang = ru | source = Educators | version = 79869}} |
||
{{Ongoing Translation}} |
{{Ongoing Translation}} |
||
{{TOCright}} |
{{TOCright}} |
||
{{anchor|Welcome}} |
{{anchor|Welcome}} |
||
==Добро пожаловать== |
|||
==Bienvenido== |
|||
Ноутбук каждому ребенку - это образовательный проект, а не проект по созданию ноутбука. Наша цель - предоставить детям доступ к хранилищу знаний, идей, экспериментов и произведений искусства. Мы надеемся, что это хранилище станет окном в мир, окном к такому количеству примеров и образцов, что на его основе может возникнуть творческий процесс. |
|||
Una Laptop por Chico es un proyecto educativo, no un proyecto de «laptops». Nuestro propósito es proveer a los chicos con acceso a bibliotecas de conocimiento, ideas, experimentos y arte. Nuestra esperanza es que este material actúe como una ventana a todo el mundo con ejemplos y referencias sobre las cuales construir. |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
One Laptop per Child is an education project, not a laptop project. Our goal is to provide children with access to libraries of knowledge, ideas, experiments, and art. Our hope is that this material will act as a window into the world, complete with examples and references on which to build. |
One Laptop per Child is an education project, not a laptop project. Our goal is to provide children with access to libraries of knowledge, ideas, experiments, and art. Our hope is that this material will act as a window into the world, complete with examples and references on which to build. |
||
| display = none }} |
| display = none }} |
||
Данная страница предназначена для сообщества педагогов, которые хотят внести свой вклад в создание этого хранилища знаний, и заинтересованы в том, чтобы поддержать сообщество учителей, использующих ноутбуки XO в классе. Если Вы являетесь учителем, который уже использует (или вот-вот будет использовать) ноутбуки XO в классе, Вы, возможно, заинтересуетесь специальной страницей сообщества для [[XO_Teachers/lang-ru|учителей, использующих ноутбуки XO]]. |
|||
Esta página está diseñada para la comunidad de educadores que están interesados en contribuir con estas bibliotecas de conocimiento y soportar la comunidad de profesores que usen las XO en sus salones de clase. Si usted es un profesor que usa (o va usar) la XO en su salón de clase, podría estar interesado en la página de la comunidad para [[XO_Teachers/lang-es|profesores de la XO]]. |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
This page is designed for the community of educators who are interested in contributing to these libraries of knowledge, and supporting the community of teachers using XOs in their classrooms. If you are a teacher currently using (or about to use) XOs in your classroom, you may be interested in the community page for [[XO Teachers]]. |
This page is designed for the community of educators who are interested in contributing to these libraries of knowledge, and supporting the community of teachers using XOs in their classrooms. If you are a teacher currently using (or about to use) XOs in your classroom, you may be interested in the community page for [[XO Teachers]]. |
||
| display = none }} |
| display = none }} |
||
К настоящему моменту уже сотни ноутбуков розданы детям в школах в рамках пилотных проектов по всем миру. Официально началось промышленное производство. |
|||
Ya cientos de laptos han sido distribuidas a niños en escuelas piloto alrededor del mundo. Este verano, la laptop final "B4" llegará a otros miles de chicos. La primera producción oficial se estima será de millones, y el número se incrementará desde ahí. |
|||
Наступил волнующий момент для проекта OLPC. Эта страница создана для того, чтобы помочь Вам присоединиться к процессу. |
|||
Es un momento excitante para involucrarse con OLPC. Esta página está diseñada para ayudarlo a comenzar. |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
Already, hundreds of laptops have been distributed to children in pilot schools around the world. This summer, the final "B4" beta-test laptop will go out to another thousand children. The first official production run is estimated to be in the millions, and numbers will increase from there. |
Already, hundreds of laptops have been distributed to children in pilot schools around the world. This summer, the final "B4" beta-test laptop will go out to another thousand children. The first official production run is estimated to be in the millions, and numbers will increase from there. |
||
Line 25: | Line 24: | ||
{{anchor|Highlights}} |
{{anchor|Highlights}} |
||
==Highlights== |
|||
==Главные новости== |
|||
{| border="0" |
{| border="0" |
||
|- |
|- |
||
! [[OLPC Brazil/Porto Alegre|Porto Alegre]]<br>[[OLPC Brazil |
! [[OLPC Brazil/Porto Alegre|Porto Alegre]]<br>[[OLPC Brazil]] |
||
! [[OLPC Nigeria/Galadima|Galadima]]<br>[[OLPC Nigeria]] |
! [[OLPC Nigeria/Galadima|Galadima]]<br>[[OLPC Nigeria]] |
||
! [[OLPC Thailand/Ban_Samkha/trial-200705|Ban Samkha]]<br>[[OLPC Thailand|OLPC |
! [[OLPC Thailand/Ban_Samkha/trial-200705|Ban Samkha]]<br>[[OLPC Thailand/Ban_Samkha/trial-200705|OLPC Thailand]] |
||
⚫ | |||
|[[Image:Porto_alegre.jpg|thumb|Порто Алегре - столица района Рио Гранде до Сул, Бразилия]] |
|||
|[[Image:Galadima1.jpg|thumb|Галадима - деревушка в районе Абуйя, Нигерия]] |
|||
|[[Image:Hiking02.jpg|thumb|Бан Самха - село в северном Таиланде]] |
|||
|- valign="top" |
|||
! [[OLPC Uruguay/Cardal|Cardal]]<br>[[OLPC Uruguay]] |
! [[OLPC Uruguay/Cardal|Cardal]]<br>[[OLPC Uruguay]] |
||
! [[OLPC Peru/Arahuay|Arahuay]]<br>[[OLPC Peru]] |
|||
⚫ | |||
! [[Khairat school]]<br>[[OLPC India]] |
|||
|[[Image:Porto_alegre.jpg|thumb|Porto Alegre es la capital de Rio Grande do Sul, Brasil]] |
|||
|- valign="top" |
|||
|[[Image:Galadima1.jpg|thumb|Galadima es una aldea en Abuja, Nigeria]] |
|||
|[[Image: |
|[[Image:Cardal2.JPG|thumb|Вилла Кардал - небольшой город в Уругвае]] |
||
|[[Image: |
|[[Image:007_Arahuay_2nd_Photo.JPG|thumb|Арахуай - небольшой город в Перу]] |
||
|[[Image:India.JPG|thumb|Хайрат - отдаленная деревня в районе Махараштра, Индия]] |
|||
|} |
|} |
||
''"Los alumnos avanzan más allá de lo que puedo enseñar en la clase. Es algo muy interesante para usar. Personalmente, tengo una mejor idea sobre enseñar... Descubrimos que darles tiempo para descubrir algo y para hacer las cosas a su manera, hace que estén más contentos y están tan excitados en usarlo, 'Si, yo lo descubrí! Si, yo lo logré!! Si, Puedo hacerlo a mi manera!!!' La enseñanza se vuelve más interesante y menos agotadora."'' - Sr. O., Escuela de Galadima, Abuja, Nigeria. |
|||
''"Ученикам удается делать больше того, чему я в состоянии их научить в классе. Я и сам теперь лучше себе представляю суть процесса обучения... Выясняется, что когда даешь им возможность самим открыть для себя что-то, сделать что-то по-своему, они чувствуют себя гораздо комфортнее и так радуются этой возможности: "Да, я сам обнаружил это! Да, могу до этого дойти самостоятельно!! Без чьей-то помощи!!!" Обучение становится более интересным и менее напряженным психологически," - Г-н. О, Школа Галадима, Абуйа, Нигерия. |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
''"Pupils go even beyond what I can teach in the class. It's a very interesting thing to use. I personally have a better idea about teaching... We discovered that giving them time to discover something and to do it in their own way, they feel more happy and they are so excited in using it that, 'Yes, I discovered it! Yes, I can get it!! Yes, I can do this on my own!!!' Teaching is getting more interesting and less stressful."'' — Mr. O., Galadima School, Abuja, Nigeria |
''"Pupils go even beyond what I can teach in the class. It's a very interesting thing to use. I personally have a better idea about teaching... We discovered that giving them time to discover something and to do it in their own way, they feel more happy and they are so excited in using it that, 'Yes, I discovered it! Yes, I can get it!! Yes, I can do this on my own!!!' Teaching is getting more interesting and less stressful."'' — Mr. O., Galadima School, Abuja, Nigeria |
||
| display = none }} |
| display = none }} |
||
Una nota de contexto: el TRIAL-2 está hasta ahora comenzando, por tanto la mayoría de estos vínculos (actualmente todos) son del TRIAL-1. Este mayoritariamente utiliza un software ''muy'' limitado (pre-alfa), sobre principalmente tempranos y más limitados prototipos de hardware. Por tanto la respuesta a por que no se está haciendo gran uso de sus Diarios y la capacidad colaborativa en línea, es por que mayoritariamente aun no la tienen. |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
A note of context: TRIAL-2 is just now getting started, so most of these links (currently all) are from TRIAL-1. Which mostly used ''very'' limited (pre-alpha) software, on mainly early, more limited hardware prototypes. So the answer to why they aren't making greater use of their Journals, and online collaborative capabilities, is they mostly didn't have them yet. |
A note of context: TRIAL-2 is just now getting started, so most of these links (currently all) are from TRIAL-1. Which mostly used ''very'' limited (pre-alpha) software, on mainly early, more limited hardware prototypes. So the answer to why they aren't making greater use of their Journals, and online collaborative capabilities, is they mostly didn't have them yet. |
||
| display = none }} |
| display = none }} |
||
{{anchor| |
{{anchor|Видение}} |
||
==Visión== |
|||
==Идея== |
|||
La laptop XO traerá un mundo de nuevas ideas, imágenes y materiales para los chicos alrededor del mundo. También proveerá a estudiantes y profesores con nuevas formas de colaborar, crear y transformar trabajos con el tiempo. Nuestra creencia en la colaboración como una parte fundamental del aprendizaje subraya nuestro compromiso con formatos editables de documentos, seguimiento de las revisiones y la atribución cuidadosa de autores y fuentes. |
|||
Благодаря ХО ноутбуку детям по всей планете станет доступен мир новых идей, образов и текстов. Ученики и учителя также получат возможность использовать новые способы взаимодействия, творчества, а также видоизменения уже сделанного. Наша приверженность к редактируемым форматам докуменов, возможностям контроля за изменениями и внимание к авторству того или иного источника информации - все это основано на вере в сотрудничество как фундаментальных принцип процесса обучения. |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
The XO laptop will bring a world of new ideas, images, and materials to children around the world. It will also provide students and teachers with new ways to collaborate, create, and transform works over time. Our belief in collaboration as a fundamental part of learning underscores our commitment to editable document formats, revision tracking, and careful attribution of authors and sources. |
The XO laptop will bring a world of new ideas, images, and materials to children around the world. It will also provide students and teachers with new ways to collaborate, create, and transform works over time. Our belief in collaboration as a fundamental part of learning underscores our commitment to editable document formats, revision tracking, and careful attribution of authors and sources. |
||
| display = none }} |
| display = none }} |
||
Все наши проекты - проекты сотрудничества, и эта вики - место, где формируется каждый из наших проектов. Если Вы посмотрите вокруг, то обнаружите проекты на разных стадиях завершенности - от грубых набросков и заметок до детальных рабочих планов и законченных документов. Не стесняйтесь внести свои идеи и свой опыт в любой проект, который Вас интересует. Мы рассчитываем на то, что Вы поможете OLPC добиться успеха. |
|||
Todos nuestros proyectos son colaborativos y en este wiki es donde nuestros proyectos toman forma. Si hecha un vistazo alrededor, encontrará proyectos en todos los estadios de desarrollo-- desde bocetos y notas de reuniones hasta detallados planes de trabajo y documentos pulidos. Siéntase libre de contribuir con sus ideas y experticia a cualquier proyecto que le interese. Contamos con Usted para hacer de OLPC un éxito. |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
All of our projects are collaborative, and this wiki is where each of our projects takes shape. If you take a look around, you'll find projects in all stages of completion-- from rough outlines and meeting notes to detailed workplans and polished documents. Feel free to contribute your ideas and expertise to any project that interests you. We're counting on you to make OLPC a success. |
All of our projects are collaborative, and this wiki is where each of our projects takes shape. If you take a look around, you'll find projects in all stages of completion-- from rough outlines and meeting notes to detailed workplans and polished documents. Feel free to contribute your ideas and expertise to any project that interests you. We're counting on you to make OLPC a success. |
||
| display = none }} |
| display = none }} |
||
Чтобы узнать больше о модели создания новых материалов, нашей сети кураторов, и нашем плане о школьных серверах, где бы размещалась цифровая библиотека каждой школы, посетите раздел [[Content/lang-ru|Учебные материалы]]. Либо продолжайте читать настоящий текст, чтобы узнать, как присоединиться к сообществу. |
|||
Para aprender más de nuestro modelo para creación de contenido, nuestra red de guardianes y nuestro plan para servidores escolares que hospedarán (y compartirán) cada biblioteca digital de la escuela, visite [[Content/lang-es|Contenido]]. Si no, siga leyendo para descubrir como puede vincularse. |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
To learn more about our model for content creation, our network of curators, and our plan for school servers that will host (and share) each school's digital library, visit [[Content]]. Otherwise, keep reading to find out how you can join in. |
To learn more about our model for content creation, our network of curators, and our plan for school servers that will host (and share) each school's digital library, visit [[Content]]. Otherwise, keep reading to find out how you can join in. |
||
Line 68: | Line 75: | ||
{{anchor|Join In}} |
{{anchor|Join In}} |
||
==Vincúlate== |
|||
==Присоединяйтесь== |
|||
{{anchor|What are some interesting things to do first?}} |
{{anchor|What are some interesting things to do first?}} |
||
=== Что интересного можно сделать с самого начала? === |
|||
=== ¿Qué cosas interesantes se pueden hacer primero? === |
|||
*Прочитайте о проекте OLPC '''[[Образовательная модель/lang-ru|Образовательная модель]]''' ,чтобы узнать, почему мы считаем, что детям в развивающихся странах нужны ноутбуки и чего, по нашему мнению, эти ноутбуки дадут им возможность достичь. |
|||
*Lea sobre la '''[[Visión Educativa]]''' de OLPC para aprender más acerca de por qué pensamos que los niños en países en vías de desarrollo necesitan laptops y lo que podrían lograr con ellas. |
|||
* |
*Посетите [[Portal:Education]] OLPC. |
||
* |
* Прочитайте [http://www.laptop.org/ru/children/learning/ описание] наших текущих '''экспериментальных программ''', посетите '''[http://olpc-ceibal.blogspot.com/ блог OLPC Ceibal]''', или прочитайте полевые заметки из [[Galadima|Nigeria]] и [[OLPC_Thailand/Ban_Samkha|Tailand]]. |
||
* |
*Познакомьтесь с нашими идеями об '''[[content/lang-ru|учебных материалах и сотрудничестве]]''', и о различных [http://creativecommons.org/about/licenses/ лицензиях Creative Commons]. Как правило, мы хотим, чтобы материалы, созданные для и связанные с OLPC распространялись бесплатно и с открытыми исходными текстами. |
||
*Привнести собственные идеи (вы можете узнать, как сделать свой вклад в вики ...'''где??'''). |
|||
*Contribuya con ideas (puede aprender como contribuir a un wiki ...'''¿¿dónde??'''). |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
*Read about the OLPC '''[[Learning Vision]]''' to learn more about why we think children in developing countries need laptops and what we think laptops will enable them to do. |
*Read about the OLPC '''[[Learning Vision]]''' to learn more about why we think children in developing countries need laptops and what we think laptops will enable them to do. |
||
Line 86: | Line 94: | ||
{{anchor|And then what?}} |
{{anchor|And then what?}} |
||
===¿Y después qué?=== |
|||
===И что потом?=== |
|||
Juegue, aprenda, explore, intercambie-- Puede hacer lo que quiera! Aquí hay algunas ideas para ayudarle a comenzar |
|||
Играйте, учитесь, исследуйте, обменивайтесь знаниями и опытом - Вы можете делать все, что хотите! Вот несколько идей, чтобы помочь Вам начать. |
|||
:''Eventualmente, las siguientes sub-categorías deberían tener, cada una, su propia página... ''--[[User:Lauren|Lauren]] 18:51, 6 July 2007 (EDT) |
|||
:''В результате, все нижеследующие подразделы должны иметь свою собственные страницы... ''--[[User:Lauren|Lauren]] 18:51, 6 July 2007 (EDT) |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
Play, learn, explore, exchange-- you can do anything you want! Here are some ideas to help you get started. |
Play, learn, explore, exchange-- you can do anything you want! Here are some ideas to help you get started. |
||
Line 95: | Line 104: | ||
{{anchor|Join the community }} |
{{anchor|Join the community }} |
||
==== Как присоединиться к сообществу ==== |
|||
==== Vinculate a la comunidad ==== |
|||
*'''[http://wiki.laptop.org/index.php?title=Special:Userlogin&type=signup |
*'''[http://wiki.laptop.org/index.php?title=Special:Userlogin&type=signup Создать эккаунт]''' на OLPCWiki! |
||
*''' |
*'''Добавить себя''', или свою организацию, к странице [[Educators/Roll Call|список педагогов]]. |
||
* |
*Добавить значок '''[[Template:Educator|педагог-пользователь'']]''' к собственной странице. |
||
* |
*Создать '''[[Educational organization template|страницу образовательной организации]]''' для Вашей организации, группы, или школы. |
||
* |
*Найти '''[[education projects|проект]]''' который Вас заинтересовал. |
||
{{ Translated text |1= |
{{ Translated text |1= |
||
*'''[http://wiki.laptop.org/index.php?title=Special:Userlogin&type=signup Create an account]''' on the OLPCWiki! |
*'''[http://wiki.laptop.org/index.php?title=Special:Userlogin&type=signup Create an account]''' on the OLPCWiki! |
||
Line 111: | Line 120: | ||
{{anchor|Contribute content}} |
{{anchor|Contribute content}} |
||
==== Contribuya con el contenido ==== |
|||
==== Как поделиться своими материалами ==== |
|||
*Lea sobre el '''[[content repository|repositorio de contenido]]''' que residirá en los servidores escolares. |
|||
*Прочитать о '''[[content repository|хранилище учебных материалов]]''' которые будут размещаться на школьных серверах. |
|||
*Agregue a la '''[[Educational content ideas|lista de ideas]]''' contenidos que podrían ser incluidos en el repositorio. |
|||
*Добавить к '''[[Educational content ideas|списку идей]]''' перечень тех материалов, которые должны быть включены в это хранилище. |
|||
*'''Contribuya con contenidos propios''' directamente a OLPC siguiendo [[contributing content|estas instrucciones]]. |
|||
*'''Поделиться собственными учебными материалами''' прямо с OLPC, следуя [[contributing content|следующей инструкции]]. |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
*Read about the '''[[content repository]]''' that will reside on the school servers. |
*Read about the '''[[content repository]]''' that will reside on the school servers. |
||
Line 122: | Line 132: | ||
{{anchor|Create activities}} |
{{anchor|Create activities}} |
||
==== Crea actividades ==== |
|||
==== Как поделиться новой практической педагогической методикой ==== |
|||
*Lee la '''[[educational activity guidelines|guía de actividades educativas]]''' para aprender acerca de las características de la XO que pertenecen directamente a educadores. |
|||
*Прочитать '''[[educational activity guidelines|инструкцию по реализации практических педагогических методик]]''', чтобы узнать от тех чертах ноутбуков XO, которые непосредственно касаются педагогов. |
|||
*Explore nuestro '''repositorio de [[:Category:Learning_Activities| actividades y lecciones]]'''. |
|||
*Изучить наше '''хранилище [[:Category:Learning_Activities| практических педагогических методик и планов уроков]]'''. |
|||
*Contribuya a nuestra colección de '''[[learning activities|actividades de aprendizaje]]''' basadas en historias. |
|||
*Поделиться собственным опытом для нашей коллекции рассказов о'''[[learning activities|практических педагогических методиках]]'''. |
|||
*'''Crea una nueva actividad,''' aun basada en uno de nuestros [[sample learning activities|ejemplos de actividades de aprendizaje]] o enteramente desde cero. |
|||
*'''Создать новую практическую педагогическую методику,''' либо основываясь на одном из наших [[sample learning activities|образцов]] либо полностью с самого начала. |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
*Read the '''[[educational activity guidelines]]''' to learn about the features of the XO that pertain directly to educators. |
*Read the '''[[educational activity guidelines]]''' to learn about the features of the XO that pertain directly to educators. |
||
Line 135: | Line 146: | ||
{{anchor|Frequently Asked Questions}} |
{{anchor|Frequently Asked Questions}} |
||
==Preguntas Usuales y Frecuentes== |
|||
==Часто задаваемые вопросы== |
|||
Haga una pregunta y alguien tratará de responderle. |
|||
Задайте вопрос и кто-нибудь попытается на него ответить. |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
Ask a question and someone will try to answer it. |
Ask a question and someone will try to answer it. |
||
Line 142: | Line 154: | ||
{{anchor|Comments and Discussion}} |
{{anchor|Comments and Discussion}} |
||
==Comentarios y Discusión== |
|||
==Комментарии и обсуждения== |
|||
Por favor deje sus comentarios en la '''[[Talk:Educators|página de discusión]]''' |
|||
Пожалуйста, оставьте Ваши комментарии на странице "Педагоги" '''[[Talk:Педагоги|страница для обсуждений]]''' |
|||
{{ Translated text | |
{{ Translated text | |
||
Please leave comments on the Educators '''[[Talk:Educators|talk page]].''' |
Please leave comments on the Educators '''[[Talk:Educators|talk page]].''' |
Latest revision as of 21:43, 3 December 2009
перевод Educators | оригинал |
english | español | italian | 日本語 | 한글 | português | русский | 中文(简体) +/- | изменения |
- This is an on-going translation
Добро пожаловать
Ноутбук каждому ребенку - это образовательный проект, а не проект по созданию ноутбука. Наша цель - предоставить детям доступ к хранилищу знаний, идей, экспериментов и произведений искусства. Мы надеемся, что это хранилище станет окном в мир, окном к такому количеству примеров и образцов, что на его основе может возникнуть творческий процесс.
Данная страница предназначена для сообщества педагогов, которые хотят внести свой вклад в создание этого хранилища знаний, и заинтересованы в том, чтобы поддержать сообщество учителей, использующих ноутбуки XO в классе. Если Вы являетесь учителем, который уже использует (или вот-вот будет использовать) ноутбуки XO в классе, Вы, возможно, заинтересуетесь специальной страницей сообщества для учителей, использующих ноутбуки XO.
К настоящему моменту уже сотни ноутбуков розданы детям в школах в рамках пилотных проектов по всем миру. Официально началось промышленное производство. Наступил волнующий момент для проекта OLPC. Эта страница создана для того, чтобы помочь Вам присоединиться к процессу.
Главные новости
Porto Alegre OLPC Brazil |
Galadima OLPC Nigeria |
Ban Samkha OLPC Thailand |
---|---|---|
Cardal OLPC Uruguay |
Arahuay OLPC Peru |
Khairat school OLPC India |
"Ученикам удается делать больше того, чему я в состоянии их научить в классе. Я и сам теперь лучше себе представляю суть процесса обучения... Выясняется, что когда даешь им возможность самим открыть для себя что-то, сделать что-то по-своему, они чувствуют себя гораздо комфортнее и так радуются этой возможности: "Да, я сам обнаружил это! Да, могу до этого дойти самостоятельно!! Без чьей-то помощи!!!" Обучение становится более интересным и менее напряженным психологически," - Г-н. О, Школа Галадима, Абуйа, Нигерия.
Идея
Благодаря ХО ноутбуку детям по всей планете станет доступен мир новых идей, образов и текстов. Ученики и учителя также получат возможность использовать новые способы взаимодействия, творчества, а также видоизменения уже сделанного. Наша приверженность к редактируемым форматам докуменов, возможностям контроля за изменениями и внимание к авторству того или иного источника информации - все это основано на вере в сотрудничество как фундаментальных принцип процесса обучения.
Все наши проекты - проекты сотрудничества, и эта вики - место, где формируется каждый из наших проектов. Если Вы посмотрите вокруг, то обнаружите проекты на разных стадиях завершенности - от грубых набросков и заметок до детальных рабочих планов и законченных документов. Не стесняйтесь внести свои идеи и свой опыт в любой проект, который Вас интересует. Мы рассчитываем на то, что Вы поможете OLPC добиться успеха.
Чтобы узнать больше о модели создания новых материалов, нашей сети кураторов, и нашем плане о школьных серверах, где бы размещалась цифровая библиотека каждой школы, посетите раздел Учебные материалы. Либо продолжайте читать настоящий текст, чтобы узнать, как присоединиться к сообществу.
Присоединяйтесь
Что интересного можно сделать с самого начала?
- Прочитайте о проекте OLPC Образовательная модель ,чтобы узнать, почему мы считаем, что детям в развивающихся странах нужны ноутбуки и чего, по нашему мнению, эти ноутбуки дадут им возможность достичь.
- Посетите Portal:Education OLPC.
- Прочитайте описание наших текущих экспериментальных программ, посетите блог OLPC Ceibal, или прочитайте полевые заметки из Nigeria и Tailand.
- Познакомьтесь с нашими идеями об учебных материалах и сотрудничестве, и о различных лицензиях Creative Commons. Как правило, мы хотим, чтобы материалы, созданные для и связанные с OLPC распространялись бесплатно и с открытыми исходными текстами.
- Привнести собственные идеи (вы можете узнать, как сделать свой вклад в вики ...где??).
И что потом?
Играйте, учитесь, исследуйте, обменивайтесь знаниями и опытом - Вы можете делать все, что хотите! Вот несколько идей, чтобы помочь Вам начать.
- В результате, все нижеследующие подразделы должны иметь свою собственные страницы... --Lauren 18:51, 6 July 2007 (EDT)
Как присоединиться к сообществу
- Создать эккаунт на OLPCWiki!
- Добавить себя, или свою организацию, к странице список педагогов.
- Добавить значок педагог-пользователь к собственной странице.
- Создать страницу образовательной организации для Вашей организации, группы, или школы.
- Найти проект который Вас заинтересовал.
- Add yourself, or your organization, to the educator Roll Call page.
- Add an educator user box to your user page.
- Create an educational organization page for your organization, group, or school.
- Find a project that excites you.
Как поделиться своими материалами
- Прочитать о хранилище учебных материалов которые будут размещаться на школьных серверах.
- Добавить к списку идей перечень тех материалов, которые должны быть включены в это хранилище.
- Поделиться собственными учебными материалами прямо с OLPC, следуя следующей инструкции.
- Read about the content repository that will reside on the school servers.
- Add to the list of ideas for content that should be included in the repository.
- Contribute your content directly to OLPC by following these instructions.
Как поделиться новой практической педагогической методикой
- Прочитать инструкцию по реализации практических педагогических методик, чтобы узнать от тех чертах ноутбуков XO, которые непосредственно касаются педагогов.
- Изучить наше хранилище практических педагогических методик и планов уроков.
- Поделиться собственным опытом для нашей коллекции рассказов опрактических педагогических методиках.
- Создать новую практическую педагогическую методику, либо основываясь на одном из наших образцов либо полностью с самого начала.
- Read the educational activity guidelines to learn about the features of the XO that pertain directly to educators.
- Explore our repository of activity outlines and lesson plans.
- Contribute to our collection of story-based learning activities.
- Create a new activity, either based on one of our sample learning activities or entirely from scratch.
Часто задаваемые вопросы
Задайте вопрос и кто-нибудь попытается на него ответить.
Комментарии и обсуждения
Пожалуйста, оставьте Ваши комментарии на странице "Педагоги" страница для обсуждений