PO-laptop.org-children-ru: Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(backup) |
No edit summary |
||
| (6 intermediate revisions by 4 users not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
| ⚫ | |||
<noinclude>{{OLPC}} |
|||
| ⚫ | |||
[[Category:Laptop.org|ru]] [[Category:PO files|ru]]</noinclude> |
|||
<pre> |
<pre> |
||
| Line 9: | Line 7: | ||
"Project-Id-Version: OLPC website files Version 2.0\n" |
"Project-Id-Version: OLPC website files Version 2.0\n" |
||
"POT-Creation-Date: 2007-03-11 12:00-0500\n" |
"POT-Creation-Date: 2007-03-11 12:00-0500\n" |
||
"PO-Revision-Date: 2007- |
"PO-Revision-Date: 2007-11-23 17:42-0500\n" |
||
"Last-Translator: |
"Last-Translator: Boris Yarmakhov <yarmakhov@gmail.com>\n" |
||
"Language-Team: Russian <ru@li.org>\n" |
"Language-Team: Russian <ru@li.org>\n" |
||
"MIME-Version: 1.0\n" |
"MIME-Version: 1.0\n" |
||
| Line 19: | Line 17: | ||
msgid "learningc1" |
msgid "learningc1" |
||
msgstr "Галадима |
msgstr "Галадима - деревня в Абудже, Нигерия." |
||
msgid "learningc2" |
msgid "learningc2" |
||
msgstr "Порто Алегре |
msgstr "Порто Алегре - столица Рио Гранде до Сул, Бразилия" |
||
msgid "learningc3" |
msgid "learningc3" |
||
msgstr "Бан Самкха |
msgstr "Бан Самкха - сельское поселение в северном Таиланде." |
||
msgid "learningc4" |
msgid "learningc4" |
||
msgstr "Вилли Кардал |
msgstr "Вилли Кардал - небольшой город в Уругвае." |
||
msgid "learningc5" |
|||
msgstr "Арахвай, Перу" |
|||
msgid "learningc6" |
|||
msgstr "Хайрат, Махараштра, Индия" |
|||
msgid "learningh1" |
msgid "learningh1" |
||
| Line 34: | Line 38: | ||
msgid "learningp1" |
msgid "learningp1" |
||
msgstr "“Мы можем сказать, что ноутбук помог повысить уровень образования в нашей школе, ученики действительно |
msgstr "“Мы можем сказать, что ноутбук помог повысить уровень образования в нашей школе, ученики действительно стали лучше учиться... Они тянутся к новым знаниям сами, чего никогда не делали раньше.” — Г-жа M., школа Галадима, Абуджа, Нигерия" |
||
msgid "learningp2" |
msgid "learningp2" |
||
msgstr "“Ноутбук принес перемены в школу... Он принес новую идею улучшения обучения: теперь обучение перестало быть абстрактным; дети могут сами видеть его результатом и они гораздо более увлечены процессом.” — Г-н. O., школа Галадима, Абуджа, Нигерия" |
|||
msgstr "“The bringing of the laptop into the school has brought a transformation into the school... It has brought another idea of how to teach better: now we see that teaching is not more abstract; it's something that pupils can see, and they catch on better.” — Mr. O., Galadima School, Abuja, Nigeria" |
|||
msgid "learningp3" |
msgid "learningp3" |
||
msgstr "“Дети узнают гораздо больше, чем проходят в классе. Всем этим очень интересно пользоваться в преподавании. Даже я сам открыл для себя много нового об учебном процессе... Мы обнаружили, что если давать им больше времени для своих собственных исследований, они чувствуют себя более счастливыми и увлеченными, используя новые знания, ‘Да, я понял это! Да, я могу сделать это сам!!!’ Обучение становится более интересным и менее напряженным.” — Г-н. O., школа Галадима, Абуджа, Нигерия" |
|||
msgstr "“Pupils go even beyond what I can teach in the class. It's a very interesting thing to use. I personally have a better idea about teaching... We discovered that giving them time to discover something and to do it in their own way, they feel more happy and they are so excited in using it that, ‘Yes, I discovered it! Yes, I can get it!! Yes, I can do this on my own!!!’ Teaching is getting more interesting and less stressful.” — Mr. O., Galadima School, Abuja, Nigeria" |
|||
msgid "learningp4" |
msgid "learningp4" |
||
msgstr "“Некоторые дети гораздо быстрее, чем остальные; мы обнаружили, что они впереди своего класса. Они могут обучать своих товарищей: ‘Смотри, я сделал это, ты можешь сделать это вот так.’ Таким образом, отстающие дети тоже начинают усваивать учебный материал. Когда дети могут учиться сами, помимо обучения в классе, они развиваются гораздо быстрее, чем их товарищи.” — Г-н. O., школа Галадима, Абуджа, Нигерия" |
|||
msgstr "“Some children are naturally faster than the others; we discovered that they go ahead of the class. They can teach their mates that, ‘Look I got it, this is how you do it, this is how you do it, this is how you do it.’ This way the slower children also are catching up. When the children can learn on their own, apart from what they can learn in class, they go faster above their mates in other places.” — Mr. O., Galadima School, Abuja, Nigeria" |
|||
msgid "learningp5" |
msgid "learningp5" |
||
msgstr "“Теперь, когда у нас есть ноутбук, отношение действительно стало лучше, потому что учителя более тесно связаны методами обучения. И теперь они могут продвигаться вперед, потому что обучение становится более интересным. Они могут перемещаться из класса в класс. Теперь каждую неделю, и 4-й класс будет работать над собственным проектом, то же будет делать и у 5-й класс. Так что учителя 5-го класса могут прийти и посмотреть на проекты 4-го, как ведут себя дети, как они учатся и как учителя помогают им. И, вернувшись в свой класс, учитель сможет использовать новые методы, обмениваться идеями о том, как улучшить учебный процесс. Я думаю, что теперь мы теперь гораздо больше обмениваемся опытом.” — Г-н. O., школа Галадима, Абуджа, Нигерия" |
|||
msgstr "“Now that we have the laptop, the relationship [among teachers] is definitely better, because teachers can relate better in the way they teach. And now they can move because teaching is getting more interesting. Now they can move from one class to others. Like subjects for each class, every week, Primary 4 will have their own project, and Primary 5 will have their own project. So a teacher in Primary 5 can come to Primary 4 and see the projects, how the children are doing, how they are learning on their own, and how the teacher is helping them. And so the teacher can now go back to its own class, apply some methods, exchange ideas in how to use them and how to impart knowledge better than before. I think we are relating better now.” — Mr. O., Galadima School, Abuja, Nigeria" |
|||
msgid "learningh2" |
msgid "learningh2" |
||
msgstr " |
msgstr "Высказывания детей" |
||
msgid "learningp6" |
msgid "learningp6" |
||
msgstr "“Я использую мой компьютер очень аккуратно, чтобы не повредить его. Я использую его для печати, письма, рисования, игр... Я использую его дома для выполнения домашних заданий.” — T. (4-й класс), школа Галадима, Абуджа, Нигерия" |
|||
msgstr "“I use my computer very carefully so that it will not spoil. I use it to type, I use it to write, I use it to draw, I use it to play games... I'm using my computer at home to type assignments.” — T. (Primary 4), Galadima School, Abuja, Nigeria" |
|||
msgid "learningp7" |
msgid "learningp7" |
||
msgstr "“Мне нравится ноутбук, потому что я люблю фотографировать... Я делаю фотографии и играю в игры; мы используем... Google [Интернет]. Я копирую текст в Write и использую его в классе.” — С. (4-й класс), школа Галадима, Абуджа, Нигерия" |
|||
msgstr "“I like the laptop because I always snap pictures... I snap pictures and I play games; we use... Google [Internet]. I put it in Write and use it in class work.” — S. (Primary 4), Galadima School, Abuja, Nigeria" |
|||
msgid "learningp8" |
msgid "learningp8" |
||
msgstr "“Иногда я играю в футбол и иногда остаюсь в классе... Я использую свой ноутбук: я пишу, рисую, записываю музыку... Дома я включаю телевизор и записываю музыку.” — C. (5-й класс), школа Галадима, Абуджа, Нигерия" |
|||
msgstr "“Sometimes I play football and sometimes I stay in the classroom... I operate my laptop: I write, draw, and record music... At home, I go turn on the television and record music.” — C. (Primary 5), Galadima School, Abuja, Nigeria" |
|||
msgid "learningp9" |
msgid "learningp9" |
||
msgstr "“Я думаю, что ноутбук очень хороший. Он помогает найти нужные слова, он так же, как дядя [учитель] учит нас... Если мы не знаем чего-то, мы находим это с помощью ноутбука.” — T. (6-й класс), школа Галадима, Абуджа, Нигерия" |
|||
msgstr "“I think the laptop is very good. It helps us to find some words, like our uncle [teacher] will teach us... The things we didn't know, we go check on the laptop.” — T. (Primary 6), Galadima School, Abuja, Nigeria" |
|||
</pre> |
</pre> |
||
[[Category:Laptop.org]] |
|||
Latest revision as of 07:27, 24 November 2007
This page is monitored by the OLPC team.
| перевод PO-laptop.org-children-en-US | оригинал |
| bg | el | en | eo | es | it | ja | ko | ne | pt | ro | ru | sw | zh (s) | изменения |
This is one of the template files for the laptop.org website.
Translators, please note that the EN version is a template file. You should edit the PO file specific to your target language rather than doing in-line edits on the EN page, e.g., PO-laptop.org-auxiliary-es for Spanish. If you would like to add a new language, please copy the EN page, using the appropriate suffix for your language. Also, please "watch" this page for changes.
The PO files are organized by sections:
| Basic terms common to many pages, and pages that represent the top level of the website hierarchy: | PO-laptop.org-top-level-ru — PO-laptop.org-top-level-en-US |
| Individual sections: | PO-laptop.org-vision-ru — PO-laptop.org-vision-en-US PO-laptop.org-laptop-ru — PO-laptop.org-laptop-en-US PO-laptop.org-foundation-ru — PO-laptop.org-foundation-en-US PO-laptop.org-children-ru — PO-laptop.org-children-en-US |
| Auxilliary pages: | PO-laptop.org-auxiliary-ru — PO-laptop.org-auxiliary-en-US PO-laptop.org-bio-ru — PO-laptop.org-bio-en-US PO-laptop.org-gettingstarted-ru — PO-laptop.org-gettingstarted-en-US |
#, fuzzy msgid "" msgstr "" "Project-Id-Version: OLPC website files Version 2.0\n" "POT-Creation-Date: 2007-03-11 12:00-0500\n" "PO-Revision-Date: 2007-11-23 17:42-0500\n" "Last-Translator: Boris Yarmakhov <yarmakhov@gmail.com>\n" "Language-Team: Russian <ru@li.org>\n" "MIME-Version: 1.0\n" "Content-Type: text/plain; charset=utf-8\n" "Content-Transfer-Encoding: 8bit\n" # learning.html msgid "learningc1" msgstr "Галадима - деревня в Абудже, Нигерия." msgid "learningc2" msgstr "Порто Алегре - столица Рио Гранде до Сул, Бразилия" msgid "learningc3" msgstr "Бан Самкха - сельское поселение в северном Таиланде." msgid "learningc4" msgstr "Вилли Кардал - небольшой город в Уругвае." msgid "learningc5" msgstr "Арахвай, Перу" msgid "learningc6" msgstr "Хайрат, Махараштра, Индия" msgid "learningh1" msgstr "Высказывания учителей" msgid "learningp1" msgstr "“Мы можем сказать, что ноутбук помог повысить уровень образования в нашей школе, ученики действительно стали лучше учиться... Они тянутся к новым знаниям сами, чего никогда не делали раньше.” — Г-жа M., школа Галадима, Абуджа, Нигерия" msgid "learningp2" msgstr "“Ноутбук принес перемены в школу... Он принес новую идею улучшения обучения: теперь обучение перестало быть абстрактным; дети могут сами видеть его результатом и они гораздо более увлечены процессом.” — Г-н. O., школа Галадима, Абуджа, Нигерия" msgid "learningp3" msgstr "“Дети узнают гораздо больше, чем проходят в классе. Всем этим очень интересно пользоваться в преподавании. Даже я сам открыл для себя много нового об учебном процессе... Мы обнаружили, что если давать им больше времени для своих собственных исследований, они чувствуют себя более счастливыми и увлеченными, используя новые знания, ‘Да, я понял это! Да, я могу сделать это сам!!!’ Обучение становится более интересным и менее напряженным.” — Г-н. O., школа Галадима, Абуджа, Нигерия" msgid "learningp4" msgstr "“Некоторые дети гораздо быстрее, чем остальные; мы обнаружили, что они впереди своего класса. Они могут обучать своих товарищей: ‘Смотри, я сделал это, ты можешь сделать это вот так.’ Таким образом, отстающие дети тоже начинают усваивать учебный материал. Когда дети могут учиться сами, помимо обучения в классе, они развиваются гораздо быстрее, чем их товарищи.” — Г-н. O., школа Галадима, Абуджа, Нигерия" msgid "learningp5" msgstr "“Теперь, когда у нас есть ноутбук, отношение действительно стало лучше, потому что учителя более тесно связаны методами обучения. И теперь они могут продвигаться вперед, потому что обучение становится более интересным. Они могут перемещаться из класса в класс. Теперь каждую неделю, и 4-й класс будет работать над собственным проектом, то же будет делать и у 5-й класс. Так что учителя 5-го класса могут прийти и посмотреть на проекты 4-го, как ведут себя дети, как они учатся и как учителя помогают им. И, вернувшись в свой класс, учитель сможет использовать новые методы, обмениваться идеями о том, как улучшить учебный процесс. Я думаю, что теперь мы теперь гораздо больше обмениваемся опытом.” — Г-н. O., школа Галадима, Абуджа, Нигерия" msgid "learningh2" msgstr "Высказывания детей" msgid "learningp6" msgstr "“Я использую мой компьютер очень аккуратно, чтобы не повредить его. Я использую его для печати, письма, рисования, игр... Я использую его дома для выполнения домашних заданий.” — T. (4-й класс), школа Галадима, Абуджа, Нигерия" msgid "learningp7" msgstr "“Мне нравится ноутбук, потому что я люблю фотографировать... Я делаю фотографии и играю в игры; мы используем... Google [Интернет]. Я копирую текст в Write и использую его в классе.” — С. (4-й класс), школа Галадима, Абуджа, Нигерия" msgid "learningp8" msgstr "“Иногда я играю в футбол и иногда остаюсь в классе... Я использую свой ноутбук: я пишу, рисую, записываю музыку... Дома я включаю телевизор и записываю музыку.” — C. (5-й класс), школа Галадима, Абуджа, Нигерия" msgid "learningp9" msgstr "“Я думаю, что ноутбук очень хороший. Он помогает найти нужные слова, он так же, как дядя [учитель] учит нас... Если мы не знаем чего-то, мы находим это с помощью ноутбука.” — T. (6-й класс), школа Галадима, Абуджа, Нигерия"