PO-laptop.org-laptop-eo

  This page is monitored by the OLPC team.

This page contains links to the template files for the new — as of January, 2007 — www.laptop.org website. Translators, please note that these are template files.

• Copy these files into a PO file specific to your target language; don't edit in-line on this page. For instance, a Spanish translation of the top level of the site should be placed at PO-laptop.org-top-level-es.
• Also, please add the following category tags to your translation files:

[[Category:Laptop.org|eo]]
[[Category:PO files|eo]]

The PO files are organized by sections:

Basic terms common to many pages, and pages that represent the top level of the website hierarchy:	PO-laptop.org-top-level-eo
Individual sections:	PO-laptop.org-vision-eo PO-laptop.org-laptop-eo PO-laptop.org-foundation-eo PO-laptop.org-children-eo
Auxilliary pages:	PO-laptop.org-auxiliary-eo PO-laptop.org-bio-eo

#, fuzzy
msgid ""
msgstr ""
"Project-Id-Version: OLPC website files Version 2.0\n"
"POT-Creation-Date: 2007-03-11 12:00-0500\n"
"PO-Revision-Date: 2007-03-22 13:21-0500\n"
"Last-Translator: FULL NAME <EMAIL@ADDRESS>\n"
"Language-Team: LANGUAGE <LL@li.org>\n"
"MIME-Version: 1.0\n"
"Content-Type: text/plain; charset=utf-8\n"
"Content-Transfer-Encoding: 8bit\n"

#
# These pages are for the Laptop Section
#

#: hardware.html

msgid "hardwaretitle"
msgstr "Teko-komputilo: Lernita kreita speciale por infanoj en disvolviĝantaj landoj"

msgid "hardwaredescription"
msgstr "La XO estas potenca lernilo kreita speciale por la plej malriĉaj infanoj ĉirkaŭ la mondo, kiuj vivas en la plej foraj medioj. La teko-komputilo estis kunlabore projektata de spertuloj el universitato kaj industrio."

msgid "hardwarekeywords"
msgstr "OLPC, Unu Teko-Komputilo po Infano, teko-komputilo, XO teko-komputilo, lernilo, hardvaro, sendrata enkursigilo, TFT-ekrano, mem-reŝarga ekrano, distingivo, transsenda reĝimo, mult-kolora reĝimo, reflekta reĝimo, altdistingiva reĝimo, LCD-energikonsumo, ĉeforgano, filmilo, eksteraj pordoj USB2.0, SD-karta fendo, memoro, integrita cirkvitaro, grafika adaptilo."

msgid "hardwaresubcontenttitle"
msgstr "maŝa demonstraĵo"

msgid "hardwareh1"
msgstr "hardvaro"

msgid "hardwarep1"
msgstr "La XO estas potenca lernilo kreita speciale por la plej malriĉaj infanoj ĉirkaŭ la mondo, kiuj vivas en la plej foraj medioj. La teko-komputilo estis kunlabore projektata de spertuloj el universitato kaj industrio, alportante eksterordinaran talenton kaj multajn jardekojn da kolektiva faka sperto al ĉiu aspekto de tiu neprofitcela humanisman projekto. La rezulto estas unika harmonio inter formo kaj funkcio; divers-uza, ege malmultekosta, energi-ŝpara, efika kaj fortika aparato per kiu disvolviĝantaj landoj ĉirkaŭ la mondo povas transsalti jardekojn da disvolvado - tuj transformante la enhavon kaj la kvaliton de la lernado de siaj infanoj."

msgid "hardwarerightsidebar1"
msgstr "Atentigoj"

msgid "hardwarerightsidebar2"
msgstr "aspektoj"

msgid "hardwarerightsidebar3"
msgstr "specifaĵoj"

#: software.html

msgid "softwaretitle"
msgstr "Softvaro: XO estas konstruata kun senpagaj kaj liberaj softvaroj"

msgid "softwaredescription"
msgstr "XO estas konstruata kun senpagaj kaj liberaj softvaroj. Nia kompromiso kun libera programaro ebligas al infanoj uzi siajn teko-komputilojn kiel ili preferas."

msgid "softwarekeywords"
msgstr "OLPC, Unu Teko-Komputilo po Infano, teko-komputilo, XO teko-komputilo, lernilo, lerno-sperto, libera programaro, teko-komputilo, malfermaj document-formatoj, instruistoj, FOSS, libera programaro"

msgid "softwareh1"
msgstr "softvaro"

msgid "softwarep1"
msgstr "XO estas konstruata kun senpagaj kaj liberaj softvaroj. Nia kompromiso kun libera programaro ebligas al infanoj uzi siajn teko-komputilojn kiel ili preferas. Eĉ se ni ne esperas ke ĉiu infano iĝos programisto, ni tamen ne volas iun ajn limigon trudata al tiuj infanoj en la modifado de siaj maŝinoj. Ni uzas malfermajn dokument-formatojn pro la sama motivo: senlima kongrueco efikas kapablige. La infanoj - kaj iliaj instruistoj - havos liberecon reformuli, reinventi kaj reapliki iliajn softvarojn, hardvarojn kaj enhavon."

#: interface.html

msgid "interfacetitle"
msgstr "Interfaco: OLPC signifas reorganizi aferojn"

msgid "interfacedescription"
msgstr "Komencante de la simpla observo de Seymour ke, same kiel plenkreskaj homoj, infanoj estas kono-laborantoj, tamen en pli vasta mezuro, ni decidis, ke ili bezonis uzul-interfacon adaptitan al ilia specifa tipo de kono-laboro."

msgid "interfacekeywords"
msgstr "OLPC, Unu Teko-Komputilo po Infano, teko-komputilo, tablo-komputilo, persona komputilo, infanoj, konoj, uzul-interfaco, lernado, SUGAR,interfaco, komunumo, lernantoj, instruistoj"

msgid "interfaceh1"
msgstr "interfaco"

msgid "interfacep1"
msgstr "La tablo-komputila metaforo estas tiel enradikita en la kolektiva konscio de la uzantoj de personaj komputiloj, ke estas facile forgesi kian majuskula kaj radikala novaĵo la Grafika Uzul-Interfaco (GUI) estis kaj kiom ĝi helpis liberigi la komputilon de la “profesiuloj”,  kiuj estis konsternitaj antaŭ la ideo de komputado por ĉiuj." 

msgid "interfacep2"
msgstr "OLPC signifas revolucii la ekzistantan koncepton de komputila interfaco."

msgid "interfacep3"
msgstr "Komencante de la simpla observo de Seymour ke, same kiel plenkreskaj homoj, infanoj estas kono-laborantoj, tamen en pli vasta mezuro, ni decidis, ke ili bezonis uzul-interfacon adaptitan al ilia specifa tipo de kono-laboro: lernado. Do, kunlaborante kun teamoj de Pentagram kaj Red Hat, ni kreis SUGAR, “zoma” interfaco kiu grafike kaptas ilian mondon de kunlernantoj kaj instruistoj kiel kunlaborantoj, emfazante la konektojn ene de la komunumo, inter personoj kaj iliaj agadoj."

msgid "interfacep4"
msgstr "eToys (<a href="http://wiki.laptop.org/go/Squeak" target="_blank">Squeak</a>) ruliĝanta en la ekrano de OLPC"

msgid "interfacerightsidebar1"
msgstr "principoj"

msgid "interfacerightsidebar2"
msgstr "demonstraĵo"

#: design.html

msgid "designtitle"
msgstr "Dizajno: Malkovru la evoluon de la dizajno de la teko-komputilo"

msgid "designdescription"
msgstr "Kiel dekomence elpensita, la ekrano de la teko-komputilo uzis teknologion LCOS (Likva Kristalo sur Silicio) en la formo de projekciilo. Nicholas Negroponte montris la ideon komence de 2005, uzante aron de nigraj bastonetoj glitantaj tra la kadro por iom sentigi kiel la faldebla optika aranĝo povus funkcii."

msgid "designkeywords"
msgstr ""OLPC, Unu Teko-Komputilo po Infano, teko-komputilo, XO teko-komputilo, grafika adaptilo, divers-uza dizajno, dizajno, vide distingebla, porinfana grandeco, aspekto, lernolibro, konfiguroj, norma teko-komputila uzo, legado de e-libro, ludoj, klavaro kun kaŭĉuka membrano"

msgid "designh1"
msgstr "Dizajna evoluo de la teko-komputilo"

msgid "designp1"
msgstr "Kiel dekomence elpensita, la ekrano de la teko-komputilo uzis teknologion LCOS (Likva Kristalo sur Silicio) en la formo de projekciilo. Nicholas Negroponte montris la ideon komence de 2005, uzante aron de nigraj bastonetoj glitantaj tra la kadro por iom sentigi kiel la faldebla optika aranĝo povus funkcii."

msgid "designp2"
msgstr "La teko-komputilo komencis evolui en junio de tiu jaro, kiam Mary Lou Jepsen, antaŭnelonge nomumita ĉefan teknologian oficistinon, ekkonsideris du-statan ekranon: kun unu ordinara multkolora LED teko-komputila ekrano, kaj alia nigra kaj blanka e-libro legebla sub sun-lumo. La ideo estis tre sencohava por la disvolviĝanta mondo, kie subĉielaj klasoj estas komunaj kaj la kosto por dissendado de lernolibroj signifas grandan elspezon."

msgid "designp3"
msgstr "En julia estrarkunsido, Design Continuum prezentis aron da novstilaj prototipaj dizajnoj, kiuj kondukus, novembre de 2005, al la fama “verda maŝino”, kun ĝia elstara flava man-kranko, kiu estis prezentata al la mondo fare de la UN Ĝenerala Sekretario Kofi Annan en la Monda Pintkonferenco pri la Informa Socio en Tunizo."

msgid "designp4"
msgstr "La flava man-kranko, kvankam beleta, fine montriĝis nekonvena; ĝi estis anstataŭita de altern-kurenta adaptilo, kiu siavice ankaŭ aliformiĝis al unu aŭ pliaj kromaj tipoj de hom-ŝargaj disponaĵoj. Ĝia elstareco kiel ikono de la OLPC estus poste superata de la maŝ-retaj antenoj, aŭ “oreloj.” Samtempe, Quanta Computer, nia ODM (<i>original design manufacturer</i>—fabrikanto de la originala dizajno), estis tre konvinka favore al la adaptado de la teko-komputilo al la tiel nomata transformula ĉarnira junto, por simpligi la transformojn de la maŝino de klasika teko-komputilo al luda disponaĵo aŭ al legilo de e-libroj. En la unua semestro de 2006, Yves Behar, la konata industria dizajnisto el San Francisko, aliĝis al la projekto por kompletigi la finan dizajnon de la Unua Generacio de la XO."

msgid "designp5"
msgstr "En novembro de 2006, la unuaj XO-provmaŝinoj, la B1 (Beta 1), eliras la fabrikon de Quanta en Ŝanhajo."

msgid "designp6"
msgstr "La B2-a modelo de XO, pli fortika, rezista, kun iomete pligrandigita kliniĝo, estas preskaŭ preta por sia debuto."

#: meshdemo.html

msgid "meshdemop1"
msgstr "Vi bezonas la plej novan Flash-an krom-programon por vidi la maŝ-demonstraĵon. <a href="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" target="_blank">Klaku ĉi tie</a> por elŝuti ĝin."

#: hardwarehighlights.html

msgid "hardwarehighlightstitle"
msgstr "Teko-komputilo kun videa/fota kamerao, 3 eksteraj USB2.0 pordoj kaj SD-karta fendo"

msgid "hardwarehighlightsh1"
msgstr "XO malsamas iun ajn teko-komputilon jam konstruita"

msgid "hardwarehighlightsp1"
msgstr "XO spontane kreas sian propran maŝ-reton. Ĉiu maŝino estas tuttempa sendrata enkursigilo. Infanoj en la plej foraj regionoj de la globo, kaj ankaŭ iliaj instruistoj kaj familioj, estos konektataj inter ili kaj al Interreto."

msgid "hardwarehighlightsp2"
msgstr "Ĝi havas TFT-an ekranon kiu ampleksas 19 cm (<i>7.5"</i> 7,5 colojn), kies distingivo rangas je 1200×900 rastrumeroj, kiu estas mem-reŝarĝa kun distingivo je 200 DPI (punktoj je colo), plej alta ol 95% el la teko-komputiloj nuntempe vendataj. Du ekranaj reĝimoj elekteblas: transsenda, multkolora reĝimo, kaj reflekta reĝimo, alt-distingiva kaj legebla sub sunlumo. Ambaŭ konsumas tre malmulte da energio: la transsenda reĝimo konsumas 1 vaton (ĉirkaŭ unu sepono de la averaĝa LCD-a energikonsumo de teko-komputilo; la reflekta reĝimo konsumas mizeran 0,2 vaton."

msgid "hardwarehighlightsp3"
msgstr "La teko-komputilo haltas la funkciadon de sia ĉeforgano kiam konvenas, kio ebligas eĉ pli rimarkindajn energi-ŝparojn. La teko-komputilo normale konsumas malpli ol du vatojn, malpli ol dekono de tio kion ordinara teko-komputilo postulas, tiel malmulte ke XO povas esti reŝarĝata per homa forto. Tio estas gravega avantaĝo por 500 milionoj da infanoj kiuj neniel disponas elektran energion."

#: hardwarefeatures.html

msgid "hardwarefeaturestitle"
msgstr "Malkovru la kvalitojn de la XO teko-komputilo"

msgid "hardwarefeaturesp1"
msgstr "La dizajna flanko estis prioritato ekde la komenco: la teko-komputilo ne povus esti granda, peza, malfortika, malbela, danĝera aŭ teda. Alia nepraĵo estis estetika rimarkindeco. Parte, la celo estas forte allogi la celpublikon de la XO; sed la rimarkindaj trajtoj de la maŝino ankaŭ celas malstimuli kaŝ-komercon en la nigra merkato. Ne estas maltrafo en tio kio ĝi estas kaj en tiuj al kiuj ĝi adresiĝas."

msgid "hardwarefeaturesp2"
msgstr "XO similas lernolibron laŭ grandeco, kaj estas malpli peza ol lunĉskatolo. Dank'al ĝiaj diversuza dizajno kaj transforma ĉarniro, la teko-komputilo facile aliĝas al iu ajn el diversaj konfiguroj: norma teko-komputila uzo, legebla e-libro, aŭ porluda uzo."

msgid "hardwarefeaturesp3"
msgstr "La teko-komputilo havas rondigitajn angulojn. La malaparta anso estas taŭga por infanoj, same kiel la klavaro, kiu estas ĉirkaŭprotektita de kaŭĉuka membrano. La novstila, du-reĝima, aparte larĝa tuŝ-kadro permesas alreferencadon, kaj ankaŭ desegnadon kaj skribadon."

msgid "hardwarefeaturesp4"
msgstr "XO estas plene kongrua je la Eŭrop-Unia RoHS Regulo. Ĝi enhavas nenian danĝeran materialon. Ĝiaj NiMH-aj baterioj enhavas nenian toksikan pezan metalon, kaj cetere ĝi havas plibonigitan bateri-regadon kiu plilongigas la vivdaŭron koncerne al reŝarg-cikloj. Ĝi aldone akceptas variajn energi-ŝargilojn, kiel ekzemple aŭtomobilajn bateriojn."

msgid "hardwarefeaturesp5"
msgstr "Aldone, por uzo hejme aŭ kie elektra energio ne estas disponebla, la XO povas esti permane ŝargata. Ĝi havos almenaŭ du el inter tri alternativoj: man-kranko, pedalo aŭ tir-ŝnuro. Estas ankaŭ eble ke la infanoj havos duan baterion por grupa ŝargado en la lernejo dum ili uzas siajn teko-komputilojn enklase."

msgid "hardwarefeaturesp6"
msgstr "Sperto montras ke la partoj de la teko-komputilo kiuj plej ofte misfunkcias estas la durdisko kaj internaj konektiloj. Tial, XO ne enhavas rompeblajn durdiskojn kaj havas nur du internajn kablojn. Por garantii pli grandan fortikecon, la plasta kiraso de la maŝino dikas je 2 milimetroj, kontraste al la kutima 1,3mm-a dikeco. Ĝiaj maŝ-retaj antenoj, kies efikeco multe superas tiun de ordinara teko-komputilo, utilas ankaŭ kiel eksteraj kovriloj de la USB-aj pordoj, kiuj cetere havas internan protektilon. La ekrano estas ankaŭ kusenata de internaj “amortiziloj.”" 

msgid "hardwarefeaturesp7"
msgstr "La estimata vivdaŭro de la produkto estas minimume kvin jaroj. Por helpi garantii tian daŭrecon, la maŝinoj estas nun submetataj al detruaj eksperimentoj en la fabrikejo, kaj ankaŭ al surlokaj realaj provoj fare de infanoj."

#: hardwarespecs.html

msgid "hardwarespecstitle"
msgstr "Malkovru la specifaĵojn de la XO teko-komputilo"

msgid "hardwarespecsh1"
msgstr "Specifaĵoj"

msgid "hardwarespecsh2"
msgstr "Maŝinaj dimensioj:"

msgid "hardwarespecsp1"
msgstr "Dimensioj: 242mm×228mm×32mm (proksimume — povas esti ŝanĝata)" 

msgid "hardwarespecsp2"
msgstr "Pezo: malpli ol 1.5 KG (celita pezo — povas esti ŝanĝata)"

msgid "hardwarespecsp3"
msgstr "Konfiguro: Transformebla teko-komputilo kun pivotebla, turnebla ekrano; ĉirkaŭvolvaĵo protektas kontraŭ polvo kaj likvaĵoj."

msgid "hardwarespecsh3"
msgstr "Kerna elektroniko:"

msgid "hardwarespecsp4"
msgstr "AMD Geode LX-700@0.8W (<a href="http://www.amd.com/us-en/assets/content_type/DownloadableAssets/33358e_lx_900_productb.pdf"  target="_blank">datumfolioj</a>)"

msgid "hardwarespecsp5"
msgstr "Ĉerforgana taktofrekvenco: 433 MHz"

msgid "hardwarespecsp6"
msgstr "Kongrueco: Athlon komandaro (inkluzive MMX kaj 3DNow! Enhanced) kun aldonaj Geode-specifaj komandoj (X86/X87-kongrua)"

msgid "hardwarespecsp6a"
msgstr "North Bridge: PCI kaj Memora Interfaco integra kun ĉeforgano de Geode"

msgid "hardwarespecsp7"
msgstr "Integra cirkvitaro: AMD CS5536 South Bridge (<a href="http://www.amd.com/files/connectivitysolutions/geode/geode_lx/33238f_cs5536_ds.zip" target="_blank">datumfolioj</a>)"

msgid "hardwarespecsp8"
msgstr "Grafika adaptilo: Integra kun ĉeforgano de Geode; unuigita memor-arkitekturo"

msgid "hardwarespecsp9"
msgstr "Enkonstruita adaptilo (por produktado), <a href="http://wiki.laptop.org/go/Image:KB3700-ds-01.pdf" target="_blank">ENE KB3700</a>"

msgid "hardwarespecsp10"
msgstr "DRAM-memoro: 256 MiB kadukiĝema RAM"

msgid "hardwarespecsp11"
msgstr "Datumfrekvenco: Du-reĝima — DDR333 — 166 MHz"

msgid "hardwarespecsp12"
msgstr "Malferma Firmvara startigilo; 1024KB SPI-interfaca flash ROM"

msgid "hardwarespecsp13"
msgstr "Amasmemoro: 1024 MiB SLC NAND flash, rapidega flash adaptilo"

msgid "hardwarespecsp14"
msgstr "Diskturnilo: Neniu turniĝanta disko"

msgid "hardwarespecsh4"
msgstr "Ekrano:"

msgid "hardwarespecsp15"
msgstr "Likvakristala ekrano: 7.5” (19-centrimetra) du-reĝima TFT ekrano"

msgid "hardwarespecsp16"
msgstr "Videbla areo: 152.4 mm × 114.3 mm"

msgid "hardwarespecsp17"
msgstr "Distingivo: 1200 (H) × 900 (V) distingivo (200 DPI - punktoj po colo)"

msgid "hardwarespecsp18"
msgstr "Nigra kaj blanka ekrano: alta distingivo, reflekta nigra kaj blanka reĝimo"

msgid "hardwarespecsp19"
msgstr "Multkolora ekrano: normala distingivo, quincunx-sampled, transsenda multkolora reĝimo"

msgid "hardwarespecsp20"
msgstr "Speciala “DCON” integra cirkvito, kiu ebligas <i>deswizzling</i> kaj <i>anti-aliasing</i> en multkolora reĝimo, dum ebligas ke la ekrano plufunkciu kun haltita procesoro."

msgid "hardwarespecsh5"
msgstr "Apartenantaj periferiaĵoj:"

msgid "hardwarespecsp21"
msgstr "Klavaro: 70+ klavoj, 1.2mm alklako; klavar-muntaĵo ĉirkaŭvolvita de kaŭĉuk-membrano"

msgid "hardwarespecsindent1"
msgstr "Detaloj de la klavara dizajno"

msgid "hardwarespecsindent2"
msgstr "Fotoj de la klavara dizajno - <a href="http://wiki.laptop.org/go/Image:Keyboard_english.jpg" target="_blank"> internacia</a>, <a href="http://wiki.laptop.org/go/Image:Keyboard_thai.jpg" target="_blank">Tajlingva</a>, <a href="http://wiki.laptop.org/go/Image:Keyboard_arabic.jpg" target="_blank">Arablingva</a>, <a href="http://wiki.laptop.org/go/Image:Keyboard_spanish.jpg" target="_blank">Hispanlingva</a>, <a href="http://wiki.laptop.org/go/Image:Keyboard_portuguese.jpg" target="_blank">Portugallingva</a>, <a href="http://wiki.laptop.org/go/Image:Keyboard_west_africa.jpg" target="_blank">West Africa</a>, <a href="http://wiki.laptop.org/go/Image:Keyboard_urdu.jpg" target="_blank">Urdulingva</a>, <a href="http://wiki.laptop.org/go/Image:Keyboard_azerty.jpg" target="_blank">Franclingva</a>"

msgid "hardwarespecsp22"
msgstr "Sago-klavoj: kvinklava sago-rega areo; kvar direktigaj klavoj kaj <i>Enter</i>"

msgid "hardwarespecsp23"
msgstr "Tuŝareo: Dureĝima kapacitanca/rezistanca tuŝareo; kapabla je skribenira reĝimo"

msgid "hardwarespecsp24"
msgstr "Aŭdio: Analogaj Disponaĵoj AD1888, AC97-kongrua aŭdia (mal)kodilo; stereofonia, kun du internaj laŭtparoliloj; monofonia, kun interna mikrofono kaj uzanta la analogajn disponaĵojn SSM2211 por aŭdia amplifado"

msgid "hardwarespecsp25"
msgstr "Sendrata transsendilo: Marvell Libertas 88W8388+88W8015, 802.11b/g kongrua; du-reĝima adjustable, turneblaj samaksaj antenoj; kapablaj je diverseca ricevado"

msgid "hardwarespecsp26"
msgstr "Statindikiloj: Ŝaltita, baterio, WiFi; videbla kun kovrilo fermita aŭ malfermita"

msgid "hardwarespecsp27"
msgstr "Videokamerao: distingivo je 640×480, 30FPS"

msgid "hardwarespecsh6"
msgstr "Eksteraj konektilingoj:"

msgid "hardwarespecsp28"
msgstr "Nutrado: 2-pin DC-fonto, uzebla de 10 ĝis 20 V, sekura de –50 ĝis 39 V, unufoja  fuse kontraŭ troa enirkurento"
 
msgid "hardwarespecsp29"
msgstr "Line output: Standard 3.5mm 3-pin switched stereo audio jack"

msgid "hardwarespecsp30"
msgstr "Mikrofono: Norma 3.5mm 2-pin switched mono microphone jack; selectable sensor-input mode"
 
msgid "hardwarespecsp31"
msgstr "Pliampleksigo: 3 A-tipaj USB-2.0 konektiloj; MMC/SD karda fendo"
 
msgid "hardwarespecsp32"
msgstr "Maksimuma kurento:  1 A (total)"

msgid "hardwarespecsh7"
msgstr "Baterio:"

msgid "hardwarespecsp33"
msgstr "Pack type: 4 or 5 Cells, 6V series configuration"

msgid "hardwarespecsp34"
msgstr "Fully-enclosed “hard” case; user removable"

msgid "hardwarespecsp35"
msgstr "Capacity: 22.8 Watt-hours"

msgid "hardwarespecsp36"
msgstr "Cell type: NiMH (or LiFeP)"

msgid "hardwarespecsp37"
msgstr "Pack protection: Integrated pack-type identification"
 
msgid "hardwarespecsp38"
msgstr "Integrated thermal sensor"

msgid "hardwarespecsp39"
msgstr "Integrated polyfuse current limiter"

msgid "hardwarespecsp40"
msgstr "Cycle life: Minimum 2,000 charge/discharge cycles (to 50% capacity of new, IIRC)."

msgid "hardwarespecsp41"
msgstr "<a href="http://wiki.laptop.org/go/Power_Management" target="_blank">Power Management</a> will be critical"

msgid "hardwarespecsh8"
msgstr "BIOS/loader"

msgid "hardwarespecsp42"
msgstr "Open Firmware is used as the bootloader."

msgid "hardwarespecsh9"
msgstr "Environmental specifications:"

msgid "hardwarespecsp43"
msgstr "Temperature: somewhere in between typical laptop requirements and Mil spec; exact values have not been settled."

msgid "hardwarespecsp44"
msgstr "Humidity: Similar attitude to temperature. When closed, the unit should seal well enough that children walking to and from school need not fear rainstorms or dust."

msgid "hardwarespecsp45"
msgstr "Altitude: –15m to 3048m (operating), –15m to 12192m (non-operating)"
 
msgid "hardwarespecsp46"
msgstr "Shock: 125g, 2ms, half-sine (operating) 200g, 2ms, half-sine (non-operating)"

msgid "hardwarespecsp47"
msgstr "Random vibration: 0.75g zero-to-peak, 10Hz to 500Hz, 0.25 oct/min sweep rate (operating); 1.5g zero-to-peak, 10Hz to 500Hz, 0.5 oct/min sweep rate (nonoperating)"

msgid "hardwarespecsp48"
msgstr "2mm plastic walls (1.3mm is typical for most systems)."

msgid "hardwarespecsh10"
msgstr "Regulatory requirements:"

msgid "hardwarespecsp49"
msgstr "The usual US and EU EMI/EMC requirements will be met."
 
msgid "hardwarespecsp50"
msgstr "The laptop and all OLPC-supplied accessories will be fully UL and is RoHS compliant."

#: softwareprinciples.html

msgid "softwareprinciplestitle"
msgstr "Principles: The XO Laptop will bring children technology"

msgid "softwareprinciplesh1"
msgstr "principles"

msgid "softwareprinciplesp1"
msgstr "The XO Laptop will bring children technology as a means to freedom and empowerment. The success of the project in the face of overwhelming global diversity will only be possible by embracing openness and by providing the laptop's users and developers a profound level of freedom."

msgid "softwareprinciplesp2"
msgstr "As the children grow and pursue new ideas, the software and the tools need to be able to grow with them and provide a gateway to other technology."

msgid "softwareprinciplesp3"
msgstr "<a href="http://wiki.laptop.org/go/OLPC_on_open_source_software" target="_blank">wiki: OLPC on open source software</a>"

#: softwarebenefits.html

msgid "softwarebenefitstitle"
msgstr "Principles: The XO Laptop will bring children technology"

msgid "softwarebenefitsh1"
msgstr "benefits"

msgid "softwarebenefitsp1"
msgstr "Learning is our main goal; we do not focus on computer literacy, as that is a by-product of the fluency children will gain through use of the laptop for learning. Children—especially young children—do not need to learn about IT and certainly do not need to be fluent users of WORD, EXCEL and POWERPOINT. They are not office workers. However, picking up these skills, having grown up with a laptop, will be readily accomplished."

msgid "softwarebenefitsp2"
msgstr "Epistemologists from John Dewey to Paulo Freire to Seymour Papert agree that you learn through doing. This suggests that if you want more learning, you want more doing. Thus OLPC puts an emphasis on software tools for exploring and expressing, rather than instruction. Love is a better master than duty. Using the laptop as the agency for engaging children in constructing knowledge based upon their personal interests and providing them tools for sharing and critiquing these constructions will lead them to become learners and teachers."

msgid "softwarebenefitsp3"
msgstr "As a matter of practicality and given the necessity to enhance performance and reliability while containing costs, XO is not burdened by the bloat of excess code, the “featureitis” that is responsible for much of the clumsiness, unreliability, and expense of many modern laptops. XO will start up in an instant and move briskly through its operations. We accomplish this by focusing on only those features that children need for learning."

#: softwarespecs.html

msgid "softwarespecstitle"
msgstr "Specifaĵoj: Estas uzataj komponentoj de la Linuksa mastruma sistemo"

msgid "softwarespecsh1"
msgstr "specifaĵoj"

msgid "softwarespecsp1"
msgstr "Ni uzas komponentojn el Red Hat's Fedora Core 6 versio de la Linuksa mastruma sistemo; ni akompanas proksime la ĉefan kernon."

msgid "softwarespecsp2"
msgstr "La teko-komputilo eltenos kvin program-medioj: (1) <a href="http://wiki.laptop.org/go/Python" target="_blank">Python</a>, el kiu estis muntataj la uzul-interfaco kaj la modelo de aktivaĵoj; (2) <a href="http://wiki.laptop.org/go/Javascript" target="_blank">Javascript</a> por krozil-bazitaj skriptado; (3) <a href="http://wiki.laptop.org/go/CSound" target="_blank">Csound</a>, programebla muzika kaj aŭda medio; (4) <a href="http://wiki.laptop.org/go/Squeak" target="_blank">Squeak</a>, versio de Smalltalk enkonstruita en rimed-riĉa kreada medio; kaj(5) <a href="http://wiki.laptop.org/go/LOGO" target="_blank">Logo</a>. Uzeblos ankaŭ iagrade Java kaj Flash."

msgid "softwarespecsp3"
msgstr "Aplikaĵoj inkluzivos interretan krozilon (foliumilon) muntata sur <a href="http://wiki.laptop.org/go/Xulrunner" target="_blank">Xulrunner</a>, la rultempa medio uzata de krozilo Firefox; simpla dokumento-vidigilo bazita sur <a href="http://www.gnome.org/projects/evince/" target="_blank">Evince</a>; la <a href="http://wiki.laptop.org/go/Write" target="_blank">AbiWord</a> tekstprilaborilo, <a href="http://penguintv.sourceforge.net" title="PenguinTV" target="_blank">RSS legilo</a>,  e-poŝta kliento, babila kliento, VOIP Kliento; <a href="http://wiki.laptop.org/go/OLPC_Human_Interface_Guidelines#Journaling" target="_blank">taglibro</a> vikio kun WYSIWYG tekstprilaborado; multrimeda krea kaj prova medio; ilaro por muzika komponado, grafikaj ilaroj, ludoj, ŝelo, kaj erarserĉilo."

msgid "softwarespecsp4"
msgstr "Bibliotekoj kaj kromprogramoj uzataj de OLPC inkluzivas <a href="http://www.mozilla.org/newlayout/" target="_blank">Xul</a>, <a href="http://www.gtk.org/" target="_blank">GTK+</a>, <a href="http://projects.o-hand.com/matchbox" target="_blank">Matchbox</a>, <a href="http://wiki.laptop.org/go/Sugar" target="_blank">Sugar</a>, <a href="http://www.pango.org/" target="_blank">Pango</a>, <a href="http://developer.gnome.org/projects/gap/" target="_blank">ATK</a>, <a href="http://cairographics.org/" target="_blank">Cairo</a>, <a href="http://x.org" target="_blank">X Window System</a>, <a href="http://avahi.org/" target="_blank">Avahi</a>, kaj <a href="http://gstreamer.freedesktop.org/" target="_blank">gstreamer</a>."

#: softwaredevelopers.html

msgid "softwaredeveloperstitle"
msgstr "Evoluigantoj: prenu la plej novan muntaĵon de nia bildo"

msgid "softwaredevelopersh1"
msgstr "evoluigantoj"

msgid "softwaredevelopersp1"
msgstr "OLPC evoluiga retejo:<br /> <a href="http://dev.laptop.org/" target="_blank">http://dev.laptop.org/</a>"

msgid "softwaredevelopersp2"
msgstr "Programo por evoluigantoj:<br /> <a href="http://wiki.laptop.org/go/Developers_program" target="_blank">http://wiki.laptop.org/go/Developers_program</a>"

msgid "softwaredevelopersp3"
msgstr "BTest Softvara Rimarko:<br /> <a href="http://wiki.laptop.org/go/BTest-2_Release_Notes" target="_blank">http://wiki.laptop.org/go/BTest-2_Release_Notes</a>"

msgid "softwaredevelopersp4"
msgstr "Mem-reinstalada bildo:<br /> <a href="http://wiki.laptop.org/go/Autoreinstallation_image" target="_blank">http://wiki.laptop.org/go/Autoreinstallation_image</a>"

msgid "softwaredevelopersp5"
msgstr "La plej nova stabila muntaĵo de nia bildo estas ĉiam trovebla ĉi tie:<br /> <a href="http://olpc.download.redhat.com/olpc/streams/development/LATEST" target="_blank">http://olpc.download.redhat.com/olpc/ streams/development/LATEST</a>"

#: interfaceprinciples.html

msgid "interfaceprinciplestitle"
msgstr "Principoj: La teko-komputilo enfokusigas infanojn al aktivaĵoj"

msgid "interfaceprinciplesh1"
msgstr "principoj"

msgid "interfaceprinciplesh2"
msgstr "Aktivaĵoj"

msgid "interfaceprinciplesp1"
msgstr "En la teko-komputilo ne estas softvaraj aplikaĵoj en la kutima senco. La teko-komputiloj fokusigas la infanojn al “aktivaĵoj.” Tio estas pli ol simple nova nom-normo; ĝi respegulas la internan kvaliton de la lerna travivaĵo, kiun ni esperas ke la infanoj havu kiam ili uzos la teko-komputilon. Aktivaĵoj malsamas aplikaĵojn en siaj fokusoj - kunlaboro kaj esprimo - kaj siaj realigoj - skribado de taglibro kaj iteracio."

msgid "interfaceprinciplesh3"
msgstr "Ĉeesto"

msgid "interfaceprinciplesp2"
msgstr "Ĉiu persono havas la potencialon esti lernanto kaj instruanto. Ni decidis meti kunlaboron en la kernon de la uzul-sperto por realigi tiun potencialon. La ĉeesto de aliaj membroj de la lernokomunumo kuraĝigos la infanojn preni respondecon rilate al la lernado de la aliaj same kiel de ili mem. La interŝanĝo de ideoj inter kunlernantoj povas fari la lernoproceson pli alloga kaj stimuli la kapablon de kritika rezonado. Ni esperas stimuli tiujn tipojn de socia interagado pere de la teko-komputiloj."

msgid "interfaceprinciplesp3"
msgstr "Por faciligi kunlaboran lern-medion, la teko-komputiloj uzas maŝ-reton kiu interkonektas ĉiujn teko-komputilojn ene de ioma distanco. Ekspluatante tiun konekteblecon, ĉiu aktivaĵo povas fariĝi retlaboron. Ni aspiras, ke ĉiuj aktivaĵoj profitu la maŝon; iu ajn aktivaĵo kiu ne okazas kadre de la maŝo eble devus esti repensata por konsideri la konekteblecon. Kiel ekzemplon, konsideru la aktivaĵon de interreta navigado kiu ekestos rezulte de la distribuado de la teko-komputiloj. Normale oni navigas sola, eble fojfoje sendante al amiko sian plej ŝatatan ligilon. En la teko-komputilo, tamen, la aktivaĵo de ligil-kundividado integriĝinta en la naviga aktivaĵo transformas la solecan interret-surfan agon en grupan kunlaboron. Tie kie eblos, ĉiuj aktivaĵoj devos alpreni la maŝon kaj forte fokusiĝi en la faciligadon de tiaj kunlaboraj procesoj."

msgid "interfaceprinciplesh4"
msgstr "Esprimado"

msgid "interfaceprinciplesp4"
msgstr "Komencante de la premiso, ke ni volas uzi tion kion la personoj jam scias por krei ligilojn al novaj scioj, nia aliro enfokusigas pensadon, esprimadon kaj komunikadon pere de teknologio. La teko-komputilo estas “aĵo por peri penson”; ni esperas fari, ke la esenca aktivaĵo de la infanoj estu  pri krea esprimado, en kiu ajn formo ĝi alprenu. Tiel, multaj aktivaĵoj centriĝos en la kreadon de iu tipo de objekto, estu ĝi desegno, muzikaĵo, rakonto, ludo aŭ programo. En plia ŝanĝo en la lingvaĵo uzata por priskribi la spertojn de la uzantoj, ni priparolas objektojn anstataŭ dosieroj kiel la esenca produktaĵo de la krea esprimado."

msgid "interfaceprinciplesp5"
msgstr "Kiel multaj softvaraj evoluigantoj agnoskas, la plej bona maniero por lerni kiel verki programon estas verki iun, aŭ eble instrui al alia persono kiel fari tion; studi la sintakson de la lingvo povas esti utile, sed tio ne lernigas onin kiel kodigi. Ni esperas apliki tiun principon de “lernado el farado” al ĉiuj tipoj de kreadoj, ekzemple, ni emfazas la komponadon anstataŭ la elŝutado de muzikaĵoj. Ni ankaŭ instigas la infanojn engaĝiĝi en la proceson de kunlabora kritiko de iliaj esprimadoj kaj ankaŭ persisti en tiuj esprimoj."

msgid "interfaceprinciplesp6"
msgstr "La objektigo de la tradicia dosiera sistemo pli rekte rilatas al metaforoj de la reala mondo: anstataŭ son-dosiero, ni havas la veran sonon; anstataŭ teksta dosiero, rakonton. Por ebligi tiun koncepton, aktivaĵaj disvolvigantoj povas difini objektotipojn kaj la respektivajn ikonojn kiuj reprezentas ilin."

msgid "interfaceprinciplesh5"
msgstr "Taglibra skribado"

msgid "interfaceprinciplesp7"
msgstr "La koncepto de taglibro, skribita dokumentaro de ĉiutagaj eventoj, estas ĝenerale komprenata, eĉ se diversforme depende de la kulturoj. Taglibro kutime priskribas la aktivaĵojn kiujn oni faris dum la tago. Ni decidis adopti la taglibran metaforon kiel nian bazan strategion por la dosiera ordigado. Eĉ se la subkuŝanta realigo de tiu dosiera sistemo ne elstare malsamas en kelkaj el la nuntempaj mastrumaj sistemoj, ĝi aliflanke estas malpli grava ol la propra koncepto de taglibro."

msgid "interfaceprinciplesp8"
msgstr "En sia kerno, la koncepto de nia taglibro entenas la ideon, ke la dosiera sistemo registras historion de tio kion faris infano, aŭ, pli specife, la aktivaĵoj en kiuj la infano partoprenis. Ĝia funkcio kiel registrejo de la objektoj kreitaj dum la aktivaĵoj estas duaranga, kvankam grava. La taglibro nature utilas por tempa organizado (malgraŭ ke ĝi povas esti etiketata, traserĉata kaj ordigita laŭ diversaj manieroj). Kiel registro de aferoj kiujn la infano faris, ne nur de la aferoj kiujn ŝi konservis, la taglibro legeblas multe pli kiel dokumentuja aŭ albuma historio de la interagadoj de la infano kun la maŝino kaj kun siaj kunlernantoj. La taglibro kombinas enirejojn konscie kreitaj de la infano kun tiuj preterkonscie kreitaj pro partopreno en aktivaĵoj; evoluigantoj devas zorge pripensi kiel aktivaĵo integriĝas al la taglibro pli ol al ordinara dosiera sistemo kiu funkcias sendepende de aplikaĵo. La aktivaĵoj, la objektoj kaj la manieroj por registri ĉion kunigitan sumiĝas por krei malsaman tipon de komputila sperto."

#: interfacedemo.html

msgid "interfacedemotitle"
msgstr "Interfaca Demonstraĵo"

msgid "interfacedemoh1"
msgstr "demonstraĵo"

msgid "clickfornextslide"
msgstr "Klaku por iri al la sekva paĝo"

msgid "next"
msgstr "sekva"

msgid "previous"
msgstr "antaŭa"

#: activities.html

#: designdevelopers.html

#: stories.html

#: designprinciples.html